les 1 - ontdekkingsreizen KA 18

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

De Vroegmoderne Tijd

periode 3

les 1: De ontdekkingsreizen

KA 18

KA 18

Het begin van de Europese overzeese expansie.

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat viert men hier?

Wat gaan we doen?

1. Inleiding (al gedaan)
2. Hoofdvraag
3. Uitleg
4. Opdracht
5. Nabespreking
6. Afsluiting

Hoofdvraag

Waarom kunnen de ontdekkingsreizen zowel als iets positiefs als iets negatiefs worden gezien?

Opdracht

De kaart.

elk groepje mag 20 sec per persoon komen kijken. 2x

teken de bevindingen op je a3tje.

Opdracht

1. Over welke tijd, jaartallen, gaat de kaart?
2. Waar werden landen 'ontdekt'?
3. Welke landen waren actief betrokken bij de ontdekkingsreizen?
4. Welke landen gingen als eerste op ontdekkingsreis?
5. Noem 4 ontdekkers.

Uitleg

- macht koningen groter

- willen die macht verder uitbreiden

- 

Hendrik de Zeevaarder (POR) was de eerste Europese koning die aandrong op ontdekkingsreizen: om de Moslims te omsingelen en de tussenhandel uit Indië uit te schakelen. 

De zoektocht liep langs Afrika. Steeds een stukje verder.

Vasco da Gama was de eerste om in Indië te komen.

In Spanje wilde men ook een graantje meepikken. Maar dat kon alleen als ze sneller waren dan de Portugezen. Dus mocht Columbus een nieuwe route zoeken. 

schooltv.nl

Via de westelijke route ontdekte hij een nieuw werelddeel, met nieuwe mogelijkheden (snelle handelsroute, goud, bekeren en macht)

Spaanse kroon stuurde conquistadores om het gebied te onderwerpen, zoals Hernan Cortes en Francisco Pizarro. 

gevolgen:

- culturen inheemse bevolking verdween

- veel Indianen stierven aan europese. ziektes

- kunstschatten gestolen en omgesmolten

- grootschalige (zilver)mijnbouw

- slavernij

Hoofdvraag

Waarom kunnen de ontdekkingsreizen zowel als iets positiefs als iets negatiefs worden gezien?

TIJDVAK?

jaartallen?

Het begin van de Europese 

overzeese expansie

AAN HET WERK!

LEREN KA 18

MAKEN: 18.1 t/m 18.9

Opdracht

De gevolgen van de ontdekkingsreizen worden nergens zo duidelijk als in Mexico: het land dat werd 'ontdekt' door Herán Cortes. Zijn nalatenschap is nog steeds overal merkbaar. En iedereen heeft er zijn mening over. 

Eén van de dingen waar je Cortes terug ziet in de legende van La Malinche. 

La Malinche / Dona Marina

Inheemse vrouw / Slavin van Hernan Cortes / tolk voor de Spanjaarden / moeder van Cortes' zoon Martin

Opdracht

1. Maak duo's

2. Zoek op internet informatie over La Malinche en beantwoord de basisvragen. 

3. Lees vervolgens de bronnen. Ze vertellen ze meer over wie ze was, wat ze deed, hoe ze dat deed en waarom. Beantwoord de hoofdvraag.

Zoek op internet informatie over La Malinche

Beantwoord de basisvragen. 

10 minuten

Lees de bronnen op het blad. 

Zoek naar argumenten waarom La Malinche een heldin of een schurk was. Schrijf die op. 

Bepaal: was La Malinche een heldin of een schurk?

Was La Malinche een heldin of een schurk?

heldin

schurk