25. März 2025 / Kapitel 5 / Hören und Grammatik

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Lernziel

- Je kunt de sterke werkwoorden met a en e in  de stam toepassen

Programm

- oefening naamvallen 

- die Nachrichten

- herhaling bezittelijke voornaamwoorden.

- sterke werkwoorden met een a in de stam: ppt maken.

die Hausaufgaben 

Gelernt zu Kapitel 5

- Lernübersicht N-D

- Lernübersicht D-N

- de bezittelijke voornaamwoorden N-D en D-N op pagina 154

Gemacht zu Kapitel 5

- Lies die Theorie zu Grammatik E Teil A  

- die Aufgaben 26 und 27 zu E Grammatik

Lernziel

- Je noteert voor jezelf een leerdoel bij luistervaardigheid: Wat ga jij deze les oefenen als het om luistervaardigheid gaat?

Bijvoorbeeld:

- notities maken

- terug luisteren

- ter voorbereiding signaalwoorden opzoeken

- op woorden letten die op het Nederlands lijken 

- de vragen goed lezen en begrijpen

- enz.

mijn

zijn

jouw

ons

haar

jullie

hun

uw

dein-

mein-

euer-

sein-

ihr-

Ihr-

ihr-

unser-

Aufgabe

Ergänze die richtige Form.

Benutze 'het stappenplan' und 'het naamvallenschema'.

Arbeite zu zweit.

(Mijn) .............. Vater hat gestern (de) .................. Lehrer angerufen.

Mein Vater hat gestern den Lehrer angerufen.

Mein Vater = Nominativ

der Lehrer is Akkusativ: der wordt den

                  Stappenplan naamvallenschema

                                                                    

                            Ja               naamval             pers. vnw

Voorzetsel                                                                                                 Dergr

                              Nee            ontleden            zelfst. nw: geslacht:

                                                                                                                      Eingr

Aufgabe: Hören

Thema: kleine Münzen abschaffen.

Aufgabe: 

1 Lies den Text, schlage schwierige Wörter nach

2 Worüber geht das Video?

Überlege zu zweit

Manche finden sie meeeega nervig, andere füttern gerne ihr Sparschwein damit: 1- und 2-Cent-Münzen. Immer wieder wird diskutiert, sie abzuschaffen. Was steckt dahinter?

Weg mit den kleinen Münzen oder besser alles so lassen, wie es ist? Was macht ihr mit eurem ganzen Kleingeld? Sparschwein, Ausgeben, Spenden?

Während des Hörens

Übernehme die Fragen in deinem Heft

1 Wat is een spaarvarken in het Duits?

2 Wat wordt met de kleine muntjes gedaan?

3 Kleine munten kosten meer/minder dan ze waard zijn.

4 Noem twee argumenten voor of tegen afschaffing van de muntjes

www.zdf.de

Während des Hörens

1 Wat is een spaarvarken in het Duits?

2 Wat wordt met de kleine muntjes gedaan?

3 Kleine munten kosten meer/minder dan ze waard zijn.

4 Noem twee argumenten voor of tegen afschaffing van de muntjes

Überlege kurz zu zweit

Sterke werkwoorden met een a en e in de stam

Aufgabe:

Maak een korte ppt over het Duitse sterke werkwoord met een a en een e in de stam.

Leg uit wat er bijzonder aan is en geef voorbeelden.

Leg ook uit wat het verschil is tussen een zwak en een sterk werkwoord.

Sluit af met een quizje.

Ergebnis: de komende lessen worden enkele ppts in de les besproken

Selbständig arbeiten. Wähle aus:

1 Hausaufgaben zu Kapitel 5 machen:

- Mache die Aufgaben 39 und 40 zu G Schreiben

2 Wähle aus Teilen A oder C die Hörfragmente und mache die Aufgaben dazu (K 1-6)

3 Ga naar: 

https://oscarromerotalen.nl/Duits/Oefeningen/Grammatica.htm en maak de opdrachten 

1-3

1-4

1-5

1-16

1-18

 

Lernziel

- Je kunt de sterke werkwoorden met a en e in de stam toepassen:

Du (fahren) .............

Er (lesen) ............ ein Buch.

die Hausaufgaben 

Gelernt zu Kapitel 5

- Lernübersicht N-D

- Lernübersicht D-N

- de bezittelijke voornaamwoorden N-D en D-N op pagina 154

Gemacht zu Kapitel 5

- Lies die Theorie zu Grammatik E Teil B  

- die Aufgaben 39 und 40 zu G Schreiben

Bitte Ohrstöpsel mitnehmen