Meester van de Relaistechniek: Wisselcontacten en Aansluiten

Meester van de Relaistechniek: Wisselcontacten en Aansluiten

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je een presentatie over relaistechniek maken en uitleggen wat wisselcontacten zijn en hoe ze aangesloten worden.

Wat weet je al over relaistechniek en wisselcontacten?

Inleiding tot Relaistechniek

Relaistechniek wordt gebruikt om elektrische signalen te schakelen. Het maakt gebruik van elektromagnetische relais.

Wisselcontacten

Wisselcontacten zijn relaiscontacten die een schakelende functie hebben. Ze kunnen van positie veranderen afhankelijk van de stroomtoevoer.

Aansluiten van Wisselcontacten

Wisselcontacten worden aangesloten op de spoel en de schakelcontacten. Het is belangrijk om de juiste bedrading te volgen voor een correcte werking.

Toepassingen van Wisselcontacten

Wisselcontacten worden gebruikt in schakelingen voor verlichting, motoren en andere elektrische apparaten waarbij omschakeling nodig is.

Praktische Demonstratie

Laat de leerlingen een eenvoudige schakeling met wisselcontacten opbouwen en testen met behulp van een relais en een lamp.

Presentatie Maken

Laat de leerlingen een presentatie over relaistechniek maken, waarin ze uitleggen wat wisselcontacten zijn en hoe ze worden aangesloten.

Afsluiting

Vat samen wat er vandaag is geleerd en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen over relaistechniek en wisselcontacten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.