H4.1 De aarde

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom bij

2KT 3 10:45 - 11:30 

Laptop op tafel

- Wie ben ik? 

- Regels

- Wie zijn jullie? (kaartspel)

- Kahoot herhalen 5.1 + 5.2

- Kahoot herhalen 5.3 + 5.4

- Tijd over? Leren voor de toets of oefenen topografie Wereld

Terugblik - Lesdoelen 4.1 

• Je kunt 3 onderdelen van de aarde noemen
• Je kunt de 3 manieren waarop aardplaten bewegen benoemen
• Je kunt uitleggen waarom er in Nederland geen zware aardbevingen voorkomen 

Kies je les: zelfstandig werken of instructie

Zelfstandig werken:

• Je leest eerst alle leerstoffen door, blauwe tekst (ong. 10-15 mins)
• Je neemt de samenvatting en begrippenlijst door op blz. 38 en 39
• Je maakt alle opdrachten, snap een opdracht niet? Sla het even over
• Tijdens de instructie ben je stil
• Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden                           
  OF

Instructie volgen:

• Je doet mee met de uitleg
• Je maakt aantekeningen 
• Je luistert naar de docent 

4.2 - De aarde spuwt vuur 

Wat weten jullie over vulkanen?

Lesdoelen 4.2

• Je kunt uitleggen met welke 3 natuurverschijnselen Pompeï te maken kreeg.
• Je kunt bepalen of een bron bruikbaar is om informatie uit  te halen dit doe je aan de hand van de bronnen die in paragraaf 4.2 staan
• Je kunt aan de hand van de bron  'verslag van een ooggetuige' vertellen wat er gebeurde in Pompeï

Vulkaan Vesuvius

Vulkaan vlak naast dichtbevolkte streek

Een van de gevaarlijkste vulkanen in de buurt van Napels

Kuststad Pompeï  

Waarom bij een vulkaan wonen? 

Pompeï 

Rijke Romeinen laten er villa's maken

Op de hellingen worden steden gebouwd

In het jaar 79 ging het mis: as, modder, steen en lava

Door de lava en as is de stad toch in conditie gebleven 

Informatie vinden

Bron: iets waar je informatie vandaan haalt (kranten, boeken, tijdschriften, internet en schilderijen alles wat ooit door mensen is gemaakt)

Historische bron: een bron uit het verleden