Hst 57 Meningen en argumenten

Vandaag op tafel:

Kernboek, papier

Telefoon in zwarte zakkie

1 / 22

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 22 slides, with text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vandaag op tafel:

Kernboek, papier

Telefoon in zwarte zakkie

Slide 1 - Slide

Welkom!

Op tafel:

Kernboek, map, pen

Telefoon in zwarte zakkie

GEEN LAPTOP OP TAFEL

Slide 2 - Slide

Agenda

2. Uitleg hst 57

3. Aan de slag

Je leert meningen, argumenten en feiten uit elkaar te houden

Slide 3 - Slide

Leerdoel hoofdstuk 57

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Steek je hand op als het een mening is

1. Ook al speelde Feyenoord gelijk tegen PSV, het is toch de beste club van Nederland.

2. Rood bewerkt vlees (rund, lam, geit, varken) eten kan kanker veroorzaken.

3. Meer dan een miljard mensen ter wereld – één op de acht – hebben obesitas.

3. Aan de ramadan, vastentijd of het paasontbijt moet je meedoen.

4. Kleedgeld is goed voor kinderen.

5. Je kunt beter met de fiets gaan dan met de auto.

Slide 16 - Slide

Aan de slag

Maak vraag 1 tm 3 van hoofdstuk 57

Blz 118

timer

5:00

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Aan de slag

Maak vraag 5 t/m 12 van hoofdstuk 57

Blz 118/119

timer

5:00

Slide 19 - Slide

Leerdoelen PTO-1

Les 1: je weet welke doelen een schrijver kan hebben met een tekst (informeren, instructie geven, overtuigen, activeren, amuseren, beschouwen).

Les 2: je weet hoe je het onderwerp (kort en krachtig) en de hoofdgedachte (boodschap van de tekst) in een tekst kunt vinden (titel, inleiding en/of slot).

Les 9: Je weet hoe je met een goede zinsbouw duidelijke zinnen schrijft.

Les 10: Je weet hoe je met duidelijke woorden helder schrijft.

Les 12: je kent de spellingregels over het gebruik van hoofdletters en leestekens.

Les 29: je weet op welke manier de meeste teksten zijn opgebouwd ( inleiding-kern-slot)

Les 33: je weet hoe je een zelfstandig werkwoord en hulpwerkwoord herkent in een zin

Les 45: je kunt de opbouw van een tekst herkennen met behulp van signaalwoorden (voorbeeld, verduidelijking, conclusie, samenvatting).

Slide 20 - Slide

Leerdoelen

Hst 3. Hoofd- en bijzaken

Hst 15. Leesstrategieën

Hst 16. Woordraadstrategieën

Hst 25. Werkwoordspelling

Hst 26. Voltooid en onvoltooid deelwoord

Hst 30. Alinea's en functiewoorden

Hst 31. Soorten inleidingen en afsluitingen

Slide 21 - Slide

Leerdoel hoofdstuk 57

Slide 22 - Slide

Hst 57 Meningen en argumenten

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

More lessons like this

KERN 31 + 32 soorten inleidingen en afsluitingen

Hst 72 Verwijswoorden + nakijken hst 57

Hst 53 Cijfers en getallen

Hst 54 spelling afkortingen

KERN 32 + 44 verbanden inperking, vergelijking en omschrijving

KERN 16 woordraadstrategieën

Leerjaar 3 hst 4 Voorbereiden SO 4.1 en 4.2

Hst 50, 57, 58 oefenen schrijven in les