Academisch Schrijven VT4 kw3 les 4

• Nederlands
• HBO
• Studiejaar 1

VT jaar 4 kwartiel 3
Academisch schrijven

bijeenkomst 4 (3.8) 6 april 2022

opzet bijeenkomst 3 en 4

bijeenkomst 3:

-  correct schrijven 
- figuren en tabellen           

- eigen inbreng

bijeenkomst 4:

- werkwoordspelling
- methodebeschrijving

- eigen inbreng

Aangepast overgenomen van Flower (1993, Loomans en De Geus (2003) (in Zijlstra, 2021, dia 16). Geraadpleegd op 14 september 2021 van https://leren.saxion.nl/webapps/blackboard/execute/content/file?

Illustratie 1: 

Fasen van het schrijfproces

Vorige bijeenkomst:

- schrijf concreet;

- schrijf begrijpelijk;

-  varieer (synoniemen);

-  vermijd een overdaad aan lijdende vormen;

-  schrijf zoveel mogelijk in je eigen woorden (PLAGIAAT);

- schrijf foutloos. 

Na afloop van deze bijeenkomst:

 - Ben je in staat werkwoorden correct te spellen;

- Weet je in grote lijnen wat er in je methodebeschrijving moet worden opgenomen. 

werkwoordspelling

Doe de test op:

https://www.nederlandsetaaltest.nl/spellingtest-werkwoorden

of

https://www.vlaanderen.be/taaladvies/spellingtests/engelse-werkwoorden

methodebeschrijving

1. Wat ga je onderzoeken?

2. welke instrumenten gebruik je daarvoor? 

(validiteit en triangulatie)

bijvoorbeeld observaties, interviews, enquêtes 

(let op betrouwbaarheid)

3. Waarom kies je voor deze instrumenten?

Zie voorbeeldverslag Leesmotivatie op BB, vanaf p. 23

methodebeschrijving

Licht je keuzes toe:

• Het onderzoek is een vergelijkend onderzoek, aangezien…
• Ook ouders worden hierover bevraagd, omdat ......
• Om antwoord te geven op de onderzoeksvraag wordt er gebruikgemaakt van twee instrumenten…, aangezien… (Van der Donk & Van Lanen, 2014).

Aan de slag!

Lees de methodebeschrijving van je buurman of -vrouw door.

Zijn onderstaande punten opgenomen in de beschrijving?

1. Wat wordt onderzocht?

2. welke instrumenten worden daarvoor gebruikt?

3.  toelichting op gemaakte keuzes; validiteit, betrouwbaarheid, triangulatie, vragen. 

Na afloop van deze bijeenkomst:

 - ben je in staat werkwoorden correct te spellen;

-  weet je in grote lijnen wat er in je methodebeschrijving moet worden opgenomen. 

bronnen

• Dia 7: Donk, van der C. en Lanen, van, B. (2020). Praktijkonderzoek in de school. Bussum: Coutinho.