H3 leerdoel 8P

Leg je boek, schrift en etui op tafel


Invoegen plattegrond op niveau
HW laten zien!
1 / 15
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Leg je boek, schrift en etui op tafel


Invoegen plattegrond op niveau
HW laten zien!

Slide 1 - Slide

Vergelijkingen oplossen!!



x+1=5      -3x+1=5    -3x+1=2x-3     
31x+1=2
x2+3x5=0

Slide 2 - Slide

Opgave samen bespreken.
Pak je schrift erbij.

Beantwoord de vraag in Lessonup, het staat ook in je schrift.
Kijk goed mee of je het goed hebt? Ook of je het goed hebt opgeschreven.
Corrigeer met een andere kleur indien nodig.

Slide 3 - Slide

Los de vergelijking op:
(39b)

Slide 4 - Open question

Los de vergelijking op:
(39c)

Slide 5 - Open question

Samen opgave bespreken.

Slide 6 - Slide

Opgave samen maken.
Pak je schrift erbij.
Schrijf mee, want dit is anders huiswerk.

Ik stel de vraag, iedereen denkt na over het antwoord.
Daarna vraag ik willekeurig leerlingen om hun antwoord te geven.


Slide 7 - Slide

Samen opgave maken.

Slide 8 - Slide

Samen opgave maken.

Slide 9 - Slide

Samen opgave maken.

Slide 10 - Slide

Hoofdstuk 3, 3.4B
Leerdoel 8:
Ik kan een vergelijking stap voor stap vereenvoudigen.


Zoals bij de vorige opgave.
Schrijf het netjes onder elkaar op!






Slide 11 - Slide

Aantekening leerdoel 8 theorie 3.4B
Vergelijking oplossen is het zoeken van een getal dat je voor de variabele kan invullen zodat de vergelijking klopt.

Dit doe je stap voor stap:
1. Schrijf de vergelijking op.
2. Zet de losse getallen naar rechts
3. (volgt in paragraaf 5, laat deze nog even leeg)
4. Deel links en rechts door het getal voor de x
5. Controleer de oplossing.


Slide 12 - Slide

Schrijf mee in je schrift.
Zet alles onder elkaar!!

Slide 13 - Slide

Eerst 5 minuten in stilte werken. Voor vragen kijk eerst de theorie en voorbeeld terug.
timer
5:00
Let op: is anders op jullie overzicht!

Slide 14 - Slide


Slide 15 - Open question