Werkplaats ICT

Het bestuur van de Nederlandse Republiek
...
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Het bestuur van de Nederlandse Republiek
...

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
Leerdoelen
- Aan het einde van deze les kan een leerling uitleggen wat het rampjaar was.

- Aan het einde van deze les kan een leerling in eigen woorden uitleggen welke landen met het rampjaar betrokken waren aan de hand van 2 voorbeelden.

- Aan het einde van deze les kan een leerling beschrijven hoe de republiek precies bestuurd werd in Nederland aan de hand van de begrippen, stadhouders, regenten en de Staten-Generaal.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Bestuur
- 7 gewesten (Rijkste gewest Holland)
- Regenten rijke adel/oligarchie

Slide 7 - Slide

Conflict
Van oldenbarnevelt vs Prins Maurits
Raadpensionaris strijd
Staatsgezind vs prinsgezind

Slide 8 - Slide

Willem II
Probeer de macht over te nemen als stadhouder
Mislukte aanval
Na overlijden geen nieuwe stadhouder

Slide 9 - Slide

Bestuur
- Johan de Witt
- Willem III

Slide 10 - Slide

Nog even een snelle check
Ga naar menti.com met code 55 53 24 2

Slide 11 - Slide

Opdracht: Welk woord weg
Voorbeeld:
Koning - Regent - Stadhouder - Staten-Generaal

Slide 12 - Slide

Ga naar Socrative

https://b.socrative.com/teacher/#import-quiz/76868559

Slide 13 - Slide

Opdracht
Tijd: 5 minuten
Hoe? In duo’s of individueel
Hulp? Blaadje of buurman/vrouw
Klaar? Lees de theorie nog een keer door OF bedenk of je de leerdoelen kan beantwoorden.
Wat? Welk woord-weg maken op het gegeven werkblad.
Uitkomst: Begrijpt wat de belangrijkste begrippen zijn en waar ze bij horen.

Slide 14 - Slide

Afsluiting
- Aan het einde van deze les kan een leerling uitleggen wat het rampjaar was.

- Aan het einde van deze les kan een leerling in eigen woorden uitleggen welke landen met het rampjaar betrokken waren aan de hand van 2 voorbeelden.

-Aan het einde van deze les kan een leerling beschrijven hoe de republiek precies bestuurd werd in Nederland aan de hand van de begrippen, stadhouders, regenten en de Staten-Generaal.

Volgende les: ______ voorbereiden.

Slide 15 - Slide