Leren leren

Leren, leren?!!
1 / 28
next
Slide 1: Slide
coachMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Leren, leren?!!

Slide 1 - Slide

Waarom besteden we op school aandacht "leren-leren"?

Slide 2 - Open question

Wat doen we tijdens deze lessen?
- Je krijgt tips: hoe kun je leren per vak?
Mindmap? Samenvatting? Woordjes leren?
- Hoe plan je je huiswerk/leerwerk?

Slide 3 - Slide

Hoeveel tijd besteed jij ongeveer aan je huiswerk/leerwerk?

Slide 4 - Open question

Weet je hoe je een tekst van het vak geschiedenis moet leren?
A
ja
B
nee
C
soms

Slide 5 - Quiz

Weet jij hoe je woordjes moet leren?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje

Slide 6 - Quiz

Hoe leer jij het liefst?

Slide 7 - Mind map

Algemene tips
Thuis huiswerk maken/ leren:
- Kijk wat je moet doen.
- Wat heeft prioriteit? (wat moet nu/vandaag? Wat kan wachten tot morgen? Wat kan wachten tot volgende week?)
- Wissel leerwerk en maakwerk af.
- Meerdere talen achter elkaar leren is niet handig

Slide 8 - Slide

We zijn geen computer
"opslaan als..." werkt niet.

Onze hersenen hebben tijd nodig om de lesstof te verwerken.
Neem daarom regelmatig een korte pauze. 

(bijvoorbeeld: ga na "stampwerk" even bewegen, drink na "maakwerk" even een kopje thee enz.)

Slide 9 - Slide

Kijk voor je begint wat belangrijk is.
Wat moet nu/vandaag?
Wat kan wachten?
Deel je werk in. (vakje 1, 2, 3 of 4)

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Blijf wakker en actief!
Wissel leer- en maakwerk af.

Slide 12 - Slide

Wat onthouden we?
5% van wat we horen/ uitgelegd krijgen
10% van wat we zien en lezen
20% van wat we zien en horen
30% van wat we zelf laten zien
50% van wat we samen doen; discussiëren en reflecteren
75% van wat we samen doen; praktijkoefening/ proefje
80 % van wat  samen doen; uitleggen aan elkaar

Slide 13 - Slide

Hoe meer zintuigen we gebruiken, hoe meer we onthouden.

Slide 14 - Slide

Welke zintuigen hebben we?

Slide 15 - Mind map

Slide 16 - Slide

Mindmap
Hoe meer hersengebieden we gebruiken, hoe beter we het onthouden

Je onthoudt meer als je het:
leest en opschrijft, je onthoudt nog meer als je het leest, opschrijft en tekent, je onthoudt nog veel meer als je het lees, opschrijft, tekent en ordent, als je het daarna ook nog aan iemand kan uitleggen weet je zeker dat je het weet!

Dit doe je tijdens het maken van een mindmap

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Samenvatting maken
Schrijf je de moeilijke woorden/begrippen op, schrijf ze daarna op in jouw woorden.
Zorg ervoor dat jij begrijpt wat er staat (....en dat je het kan uitleggen aan iemand anders)

Slide 20 - Slide

Zorg ervoor dat je het snapt. Waarom werkt iets op die manier? Waar ging dat zo? Waarom gebeurt dat op die manier?

Stel je zelf na het leren de W-vragen. Kun je alle vragen beantwoorden?

Slide 21 - Slide

Woordjes leren
Werk met kleurtjes (markeerstiften)
Mannelijke woordjes/ vrouwelijke woordjes
Geef de woorden die je het moeilijkst vindt je lievelingskleur.

Leer vaak, maar kort.
Herhaal, herhaal, herhaal
Hang je woordenlijst op een plek waar je regelmatig bent. WC? Boven je bed?Op een briefje op je chromebook? 

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Waar leer jij het liefst?

Slide 25 - Mind map

Hoe leer jij het liefst?

Slide 26 - Mind map

Slide 27 - Slide

Welke tip heb jij voor je klasgenoten?

Slide 28 - Mind map