Geheimhoudingsplicht in de Zorg

Geheimhoudingsplicht in de Zorg
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Geheimhoudingsplicht in de Zorg

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen wat beroepsgeheim in de zorg inhoudt en waarom het van essentieel belang is.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over beroepsgeheim in de zorg?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Wat is beroepsgeheim in de zorg en waarom is het belangrijk?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Definitie
Beroepsgeheim in de zorg verwijst naar de verplichting van zorgverleners om vertrouwelijke informatie van patiënten of cliënten geheim te houden.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wettelijke aspecten
Beroepsgeheim is wettelijk vastgelegd in de Wet op de geneeskundige behandelingsovereenkomst (WGBO) en de Wet kwaliteit, klachten en geschillen zorg (Wkkgz).

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Uitzonderingen
Hoewel beroepsgeheim de standaard is, zijn er uitzonderingen, zoals bij vermoedens van kindermishandeling of bij een gerechtelijk bevel.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Consequenties
Schending van beroepsgeheim kan leiden tot disciplinaire maatregelen, civiele aansprakelijkheid of zelfs strafrechtelijke vervolging.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Casus
Bespreking van een casus waarin beroepsgeheim een rol speelt, en vraag de studenten om advies over hoe te handelen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Beroepsgeheim in de zorg is essentieel voor het vertrouwen tussen zorgverleners en patiënten, en het handhaven van de privacy en waardigheid van de patiënt.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.