Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde herhaling (26/03)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom! 

10 minuten stil lezen uit je leesboek

Leg al je boeken op tafel en ga rustig op je plaats zitten

Leg je huiswerk op de hoek van je tafel (werkblad werkwoordspelling)

Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde herhaling

Wat gaan we doen vandaag?

- Huiswerk bespreken 

- Wat weet je nog?

- Naamwoordelijk gezegde en werkwoordelijk gezegde 

- Werken aan de opdracht

Aan het einde van de les kan je het werkwoordelijk gezegde of naamwoordelijk gezegde in een zin herkennen. 

Huiswerk bespreken 

Werkblad werkwoordspelling

Wat weet je nog?

Wat weet je nog?

Stel het onderwerp van de zinnen vast. Noteer of het onderwerp iets doet of iets is/wordt. 

Zal de coördinator vanwege het mooie weer op een ijsje trakteren?

• zal trakteren (wg)

Afgelopen zaterdag is de uitverkoop een succes geweest. 

• is een succes geweest (ng)

Sommige dingen blijven nu eenmaal voor altijd raadselachtig.

• blijven raadselachtig (ng)

Op plechtige wijze zal de voorzitter de medailles overhandigen. 

• zal overhandigen (wg)

Theorie werkwoordelijk gezegde en naamwoordelijk gezegde

Werkwoordelijk gezegde

• Beschrijft wat het onderwerp doet
• Het moet een zelfstandig werkwoord bevatten
• Let op: bij een scheidbaar werkwoord horen beide delen bij het WG
• Het kan ook hulpwerkwoorden bevatten 

Werkwoordelijk gezegde

Stappenplan:

1. Bepaal het zelfstandig naamwoord. Let op scheidbare werkwoorden 
2. Bepaal of er hulpwerkwoorden zijn
3. Deze werkwoorden samen zijn het werkwoordelijk gezegde. 

Werkwoordelijk gezegde

Belangrijk om te weten:

• Het woordje te hoort ook bij het WG als het voor een werkwoord staat ->
  Sam loopt zijn vriendin te bellen.
• Het wederkerend voornaamwoord hoort ook bij het WG ->
  Kim vergiste zich voortdurend. 
• Werkwoordelijke uitdrukkingen ->
  Hij heeft de benen genomen.
  Je bent tegen de lamp gelopen.

Naamwoordelijk gezegde 

• Het naamwoordelijk gezegde zegt wat iemand of iets is. Het bestaat uit een of meer werkwoorden en een naamwoord. 

• Simon is soldaat geweest. 
• NG: is geweest  

Naamwoordelijk gezegde

• Het naamwoordelijk gezegde bestaat uit het werkwoordelijk deel en een naamwoordelijk deel. 

• Het werkwoordelijk deel bevat alle werkwoorden uit de zin. Een van die werkwoorden is een koppelwerkwoord.

• zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen, heten, dunken, voorkomen

• Het naamwoordelijk deel bevat een zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord dat een eigenschap van het onderwerp geeft. 
• Het koppelwerkwoord koppelt het onderwerp aan het naamwoordelijk deel   

Naamwoordelijk gezegde 

Zo vind je het naamwoordelijk gezegde:

1. Stel vast of het onderwerp iets doet of iets is. 
2. Als het onderwerp iets is, stel je de vraag: Wat + persoonsvorm + onderwerp + overige werkwoorden? Het antwoord op die vraag is het naamwoordelijk deel. 
3. Noteer het naamwoordelijk gezegde: pv + nw.deel + overige werkwoorden.
   
   

• Robs jongere zus / blijkt / een goede volleybalster / te zijn. 
• 'Robs jongere zus' is iets, namelijk 'een goede volleybalster'. 
• Vraag: Wat blijkt Robs jongere zus te zijn? Antwoord: een goede volleybalster 
• Naamwoordelijk gezegde = blijkt een goede volleybalster te zijn 

Werken aan de opdracht 

Wat? Maak het werkblad 

Hoe? Zelfstandig en stil

Tijd? Tot het einde van de les, het is huiswerk voor 10/04

Vragen? Steek je hand op en ik kom bij je langs 

Klaar? Lees verder in je leesboek of maak ander huiswerk

Huiswerk:

Voor volgende week woensdag (10/04) moet het werkblad af zijn. 

Schrijf dit op in je plenda!