dinsdag 28 november

• NT2
• Basisschool
• Groep 1

Op je tafel:

Map 

Pen

Ipad

Telefoon in de tas

Letter van de dag:

Diglin ABC                         

                                

                                    Vraag?

Op tafel:

iPad

Map

Total Physical Response

Vooruitblik:

• Ik leer woorden en zinnen.

Uitvoering:

• Ik kijk de video en ik leer door te doen.

Terugblik:

• Ik ken de woorden van deze les.

Woord voor woord

8

Hoe laat is het?

Doe het zelf is een TPR oefening om met de leerlingen samen te doen. De docent doet voor en de leerlingen doen het na.

Dit is de klok. De klok. Hoe laat is het? Het is 1 uur. 't Is 1 uur. Het is 2 uur. Het is ... uur. Ik wijs naar de klok. Dit is de kleine wijzer. De kleine wijzer is kort. Dit is de grote wijzer. De grote wijzer is lang. Kort-lang. De kleine wijzer gaat langzaam rond. De grote wijzer gaat snel rond. De kleine wijzer wijst naar het uur. De grote wijzer wijst naar de 6. De kleine wijzer wijs tussen de 1 en de 2. Het is half 2. De klok heeft 12 getallen.

Doe het zelf!

Slepen

Woord voor woord

een uur

de klok

grote wijzer

kleine wijzer

tussen

een half uur

zeg (na) - (nazeggen)

Woord voor woord

1. 
2. 
3. 
4. 

werk

Woord voor woord

1. 
2. 
3. 
4. 

klaar

Woord voor woord

1. 
2. 
3. 
4. 

vraag

Woord voor woord

1. 
2. 
3. 
4. 

Werkwoorden	Zelfstandige naamwoorden	Overige woorden
antwoord (geef antwoord) vraag werk zeg (na)	de klok ... uur de wijzer de les de pauze het antwoord de vraag	getallen 11-20 laat (hoe laat is het?) groot - klein half om tussen klaar

De woorden van Les 8

Woord voor woord

Leer de zin(nen) van les 8

Hoe laat is het?

Hoe laat begint de les?

Hoe laat begint de pauze?

Woord voor woord

Op tafel:

Pen 

map

 

eten en drinken

Wat weten we al?

Instructie

We maken een kring

Op tafel:

Map

Mentorles

Plattegrond

Plattegrond diglin

Introductie nieuwe pictogrammen

Introductie nieuwe pictogrammen

Mappen checken

1. Pak je map 

2. Ga in groepjes zitten