What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
5.3 Renaissance en Wetenschap
M1A. Agenda 6 juni
Inleveren Scheepsjournaal.
Vergeet niet je eigen naam erop te zetten!
Niet ingeleverd en geen goede reden? 1 punt aftrek per dag!
Herhaling 5.2 - Ontdekkingen
Uitleg hoofdstuk 5.3 - Het Nieuwe Denken
Aan de slag met opgaven TvG
1 / 29
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
This lesson contains
29 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
M1A. Agenda 6 juni
Inleveren Scheepsjournaal.
Vergeet niet je eigen naam erop te zetten!
Niet ingeleverd en geen goede reden? 1 punt aftrek per dag!
Herhaling 5.2 - Ontdekkingen
Uitleg hoofdstuk 5.3 - Het Nieuwe Denken
Aan de slag met opgaven TvG
Slide 1 - Slide
Herhaling 5.2
Pak je iPad...
Slide 2 - Slide
Welk begrip hoort hierbij?
A
Wereldkaart
B
Handelsroutes
C
Ontdekkingsreizen
Slide 3 - Quiz
Hoe noemen we een gebied (meestal overzee) waar mensen zich vestigen?
A
Kolonie
B
Land
C
Verovering
D
Ontdekking
Slide 4 - Quiz
Columbus wilde Amerika ontdekken
A
Juist
B
Onjuist
Slide 5 - Quiz
Door wie werd Columbus gestuurd om nieuw gebied te ontdekken?
A
De koning van Engeland
B
De koningin van Spanje
C
De koning van Duitsland
D
De Frans koning
Slide 6 - Quiz
Wat is tussenhandel
A
Handel tussen 2 landen
B
Handel tussen 2 personen
C
Levering direct aan een koper
D
Levering aan iemand die het doorverkoopt met winst
Slide 7 - Quiz
5.3 Het nieuwe denken
5.3.1. Renaissance
5.3.2. Kennis verzamelen
Slide 8 - Slide
Leerdoel
- Je kunt de
middeleeuwse
manier van denken vergelijken met het denken van de
renaissance
- Je kunt omschrijven hoe
humanisten
dachten en wat ze deden.
Slide 9 - Slide
Het Middeleeuwse denken
De Kerk bepaalt wat goed en slecht is
Mensen geloven in leven na de dood
Mensen geloven dat ze na hun dood gestraft worden voor wat ze in hun leven fout hebben gedaan
MEMENTO MORI
Slide 10 - Slide
Dat verandert...
Italiaanse steden komen in contact met de Arabische wereld
Nieuwe ideeën
Veel geld door handel
Geld moet rollen dus...
CARPE DIEM
Slide 11 - Slide
Anders denken over het leven en de dood
Memento mori
(Denk aan het doodgaan), wordt
carpe diem
(Pluk de dag)
Mensen gaan meer leven voor het leven
nu
, en niet voor het leven
na de dood
Slide 12 - Slide
Renaissance
Betekent:
wedergeboorte
van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur
Periode tussen ongeveer 1450-1600
Ontstaan in
Italië
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Middeleeuwse schilderkunst
Bijbelse voorstellingen
Weinig details
Geen expressie in gezichten (levenloos)
Geen diepte (perspectief)
Weinig realistisch: zolang het maar duidelijk werd wát er was afgebeeld
Slide 15 - Slide
Waarom in Italië?
Veel
overblijfselen
uit de Romeinse tijd
Door handel: meer
geld
en
contacten
met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)
Rijke Italianen willen kunst (van zichzelf)
Slide 16 - Slide
Kenmerken van de Renaissance-kunst -1
Wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur
Realistisch
Veel details
Perspectief (weergeven van diepte)
Slide 17 - Slide
Kenmerken van de Renaissance-kunst -2
Thema’s: Griekse/Romeinse mythen, maar ook Bijbelse verhalen
Naakt
Observeren
, dan pas schilderen
Slide 18 - Slide
Deze afbeelding is gemaakt in de Middeleeuwen
A
Niet waar
B
Waar
Slide 19 - Quiz
Deze afbeelding is gemaakt in de Middeleeuwen
A
Niet waar
B
Waar
Slide 20 - Quiz
Dit kruisbeeld is gemaakt in de Middeleeuwen
A
Niet waar
B
Waar
Slide 21 - Quiz
Dit standbeeld is gemaakt in de Middeleeuwen
A
Niet waar
B
Waar
Slide 22 - Quiz
5.3.2 Kennis verzamelen
Slide 23 - Slide
Het
humanisme
humanisme = de mens centraal stellen in plaats van God
Focus ligt op zelfontplooiing
Slide 24 - Slide
Humanisten
- Mensen die Oudheid bestuderen.
- Zo veel mogelijk gebieden bestuderen.
- Bekende Humanisten
Slide 25 - Slide
Erasmus
- Schrijver, Priester, Vertaler
- Bestudeerde de Bijbel
- Kritiek op kerk:
Aflaten
en manier van leven van veel geestelijken
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Video
Herhaling leerdoelen
- Je kunt de
middeleeuwse
manier van denken vergelijken met het denken van de
renaissance
- Je kunt omschrijven hoe
humanisten
dachten en wat ze deden.
Slide 28 - Slide
Aan de slag!!
TvG 5.3.1 Renaissance
Opdrachten 1 t/m 6 en 8a-14
Opgaven maak je alleen - in stilte
Vragen? ==> Docent
Klaar? Laat controleren door de docent
Tijd: 30 minuten
Slide 29 - Slide
More lessons like this
Renaissance en Reformatie: 3 - De Renaissance
September 2016
- Lesson with
27 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Geschiedenisleraar.nl
De Renaissance
May 2019
- Lesson with
25 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Geschiedenisleraar.nl
De Renaissance
April 2017
- Lesson with
27 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Geschiedenisleraar.nl
De Renaissance
June 2018
- Lesson with
27 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Geschiedenisleraar.nl
5.2 1492 en 5.3 Renaissance
May 2024
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
5.3.1 Renaissance
April 2024
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
26-05 het nieuwe denken
May 2021
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Renaissance
May 2022
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2