Les 2 week 2: Geschiedenis humanisme

Week 2: Geschiedenis van het humanisme
1 / 18
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quiz, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Week 2: Geschiedenis van het humanisme

Slide 1 - Slide

Religieuze humanisten bestaan niet
A
Waar
B
Niet waar

Slide 2 - Quiz

Geschiedenis humanisme
  • Achteraf bekeken: 
    Er zijn denkers van wie we nu zeggen: "zij staan aan de basis van het humanisme."

  • Vooral filosofen uit de Klassieke oudheid, middeleeuwen en renaissance.

Slide 3 - Slide

Socrates
"Ik weet niets, en zelfs dàt weet ik niet zeker."



Wat bedoelt hij met deze uitspraak?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Socrates (469 - 399 v. Chr.)
  • Gebruik je verstand (rede)
  • Zelf nadenken is belangrijker dan geloven in God. 
  • Wees kritisch
  • Actief in Athene (Griekenland)

  • Klassiek-humanisme

Slide 6 - Slide

Erasmus

"Een dwarsdenker die tegen de traditie van die tijd in ging."


Wat wordt er met deze uitspraak bedoeld?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Erasmus (1466 - 1536)
  • Context: Renaissance (wedergeboorte klassieke Oudheid)
  • Eerste Nederlandse humanist (geboren in Rotterdam)
  • Voorbeeld van een religieuze humanist.

Renaissance-humanisme: een levensbeschouwing waarin niet langer God, maar de mens centraal kwam te staan.

Slide 9 - Slide

Zelfstandig werken
Lezen: blz. 62-65
Maken opdracht: 8-16

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Spinoza (1632 - 1677)
  • Nederlandse filosoof (geboren in Amsterdam)
  • Voorbeeld van een religieuze humanist.

Wetenschap en filosofie moet uitgaan van het verstand (de Rede) en niet een geloof/heilig boek als basis hebben. 

God = de natuur -> een gesloten systeem van oorzaak en gevolg


Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Kant (1724 - 1804)
  • Duitse filosoof (geboren in Kaliningrad)
  • Voorbeeld van een religieuze humanist.

"Durf te denken!" en "Bedien je van je eigen verstand!"

Ware kennis = gebaseerd op waarneming (empirie) en logisch denken (Rede). De rest is geloof.


Slide 14 - Slide

Verlichting (17-18e eeuw)
  • Nieuw-humanisme: het menselijk verstand (rede) komt                                                        centraal te staan. 
  • Verstand en zintuigen enige middel tot kennis/zeker weten.
  • Heilige boeken verliezen hun vanzelfsprekende gezag.
  • Autonomie: zelf denken, kiezen, vrij zijn. 
  • Sterk vertrouwen in wetenschap en techniek.
  • Meer mensen gaan twijfelen aan het bestaan van God.

Slide 15 - Slide

Jaap van Praag
"De missie van het HV is het krijgen van geestelijke weerbaarheid. 
Dat ontstaat vanuit ‘een innerlijk gevoel' te weten waar je voor staat."



Wat is geestelijke weerbaarheid?

Slide 16 - Slide

Jaap van Praag (1911-1981)
  • Modern humanisme: sterk beïnvloed door atheïsme
  • Oprichting Humanistisch Verbond (1946)
  • Zelfbeschikkingsrecht: abortus, euthanasie

  • Kleine strijd (gelijke behandeling van buitenkerkelijken)  en Grote strijd (tegen nihilisme)

Slide 17 - Slide

Zelfstandig werken
Lezen: blz. 66-67
Maken opdracht: 17-18

Slide 18 - Slide