Les 1 Identiteit & Cultuur

• Burgerschap
• Maatschappijleer
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Middelbare school
• vmbo
• Leerroute 1
• Leerroute 2
• Leerroute VB

Burgerschap 

Burgerschap 

Wat verwacht ik van jullie?

• Ik wil dat je...
  
• Luistert als ik praat;
  
•  Naar elkaar luistert;
  
• Je spullen meeneemt (werkboek, schrift, laptop);
  
• Je zo gedraagt dat je de lesstof meekrijgt;
  
• Je respectvol gedraagt naar je klasgenoten en naar mij.
  

Introductie

• Naambordjes maken
  
• Een veilige omgeving bespreken
  
• Korte introductie over het vak
  
• Identiteit + opdracht
  

Een veilige omgeving

Wat geeft jou een veilig gevoel in de klas?

Over het vak

• Het is een los cijfer van burgerschap
  
• Het eindproduct wordt met een O-V-G beoordeeld
  

Les 1: Identiteit

Identiteit & Cultuur

Slide 1 – Begin slide

Verdeel de klas in groepjes van 4 personen.

Aan het einde van de les kun jij uitleggen wat identiteit betekent en kun je jouw eigen identiteit beschrijven.

Leerdoel

Slide 2 - Leerdoelen

Bij deze slide kun je als docent het leerdoel even benoemen. Het leerdoel is dat na deze les, de leerlingen geleerd hebben wat identiteit inhoudt en kunnen ze hun eigen identiteit omschrijven.

Waar denk jij aan
bij identiteit?

Slide 3 – Woordweb over identiteit

In deze slide kun je de leerlingen, zonder te veel uitleg te geven over het onderwerp, noteren wat zij denken wat identiteit inhoudt.

Deze opdracht kun je zowel via LessonUp doen, als mondeling in de klas of via een whiteboard.

Identiteit is wie jij bent, wat jou uniek maakt. Het gaat over jouw persoonlijkheid, interesses en hoe je jezelf ziet. 

• Afkomst
• Geslacht
• Seksuele oriëntatie
• Jouw interesses
  
• Hobby's

Onthoud dat je identiteit niet vaststaat en dat je altijd kunt blijven ontdekken wie je bent. 

Bekijk fragment

Bron: Chica, 2022, EO

Wat is identiteit?

Slide 4 – Uitleg over identiteit

De volgende tekst is een richtlijn, maar je zou ook jouw eigen invulling kunnen geven aan de tekst en de punten misschien invullen op jouw eigen identiteit of voorbeelden per punt geven.

Identiteit is wie jij bent als persoon. Het gaat over hoe je jezelf ziet en hoe anderen jou zien. Jouw identiteit bestaat/ontstaat uit jouw afkomst, geslacht, seksuele interesses, seksuele oriëntaties etc. Je kunt jouw identiteit ook wel jouw persoonlijkheid noemen.

Onthoud dat je identiteit niet vaststaat en dat je altijd kunt blijven ontdekken wie je bent.

Eindig met de video van Chica.

Duur video: 3:28

Heb je geen Beeld en geluid op school klik dan op deze link. Laat de video spelen van 00:00 tot en met 3:28.

Er zijn veel dingen die invloed kunnen hebben op wie je bent. Bijvoorbeeld:

• Cultuur 
• Familie / Opvoeding
• Vrienden 
• Ervaringen
• Interesses 
• Media 

Het belangrijkste is dat je identiteit altijd kan veranderen en groeien. Het is een mix van verschillende invloeden en blijft zich ontwikkelen.

Wie beïnvloedt jouw identiteit?

Slide 6 – uitleg over de beïnvloeders van identiteit

De volgende tekst is een richtlijn, maar je zou ook jouw eigen invulling kunnen geven aan de tekst en de punten misschien invullen op jouw eigen identiteit of voorbeelden per punt geven.

Er zijn veel dingen die invloed kunnen hebben op wie je bent. Bijvoorbeeld:

Cultuur: De tradities en normen van waar je vandaan komt, kunnen invloed hebben op wie je bent.

Familie: Je leert veel van je familie en zij kunnen je ideeën en waarden meegeven.

Vrienden: De mensen met wie je omgaat kunnen je gedrag en interesses beïnvloeden.

Ervaringen: Dingen die je meemaakt, zoals reizen en leren, kunnen je identiteit vormen.

Media: Wat je ziet en hoort in de media en maatschappij kan ook invloed hebben op wie je denkt dat je bent.

Het belangrijkste is dat je identiteit altijd kan veranderen en groeien. Het is een mix van verschillende invloeden en blijft zich ontwikkelen.

Eindig met de video van Chica.

Duur video: 2:42

Heb je geen Beeld en geluid op school klik dan op deze link. Laat de video spelen van 10:15 tot en met 13:00.

Word jij wel eens beïnvloed?

Slide 7 – Klassikale opdracht over beïnvloeders van identiteit

Klassikale opdracht

Kom er samen met de leerlingen achter of hun identiteit wel eens word beïnvloed.

Pas jij jouw gedrag of uiterlijk wel eens aan om een ander?

Wat is jouw identiteit?

Slide 5 – Klassikale opdracht over identiteit

Klassikale opdracht

Ga samen met de leerlingen aan de slag om hun eigen identiteit te benoemen. (Wat is hun afkomst, hobby's, interesses, hoe omschrijven ze hun uiterlijk etc.). Probeer dit bij een aantal leerlingen te doen, op deze manier leren ze elkaar ook beter te begrijpen.

Veeleisend

Dromerig

Competitief

Betrokken

Passie

Oprecht

Opdracht

• Maak een collage waarin je jouw identiteit verwerkt, dus je afkomst, hobby's, familie, vrienden, etc. Wie ben jij?
• Huiswerk is voor volgende week, wees creatief!