Het verband tussen de tijd van het branden van de kaars en de hoogte van de kaars.
Slide 4 - Slide
GLOBALE GRAFIEK
De piramidevormige en kegelvormige kaars is bovenin smal en brandt dus eerst snel op De kaars wordt naar beneden toe steeds dikker en gaat daardoor steeds langzamer branden
Slide 5 - Slide
STIJGEN - DALEN - CONSTANT
Slide 6 - Slide
Grafieken aflezen
Slide 7 - Slide
Het gewicht neemt tussen dag 5,5 en 6 het meest toe, omdat de grafiek daar het snelst stijgt (steilst) is.
Slide 8 - Slide
Let op! Bij 0 begint de eerste dag (dag 1).
Bij 1 begint de tweede dag (dag 2), enz.
Slide 9 - Slide
Leerdoelen
4.3 Grafieken tekenen
Ik kan een grafiek bij een tabel tekenen.
Ik weet wat een zaagtand is en wanneer deze gebruikt wordt.
Ik weet welke coördinaten bij de horizontale en welke bij de verticale as horen.
Slide 10 - Slide
Instructie
Grafieken tekenen
Doe actief mee!
Slide 11 - Slide
Zoek in je boek op:
Basis: blz. 157 en 158
Kader: blz. 128 t/m 130
TL: blz. 132 t/m 134
HAVO: blz. 106 t/m 108
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Een grafiek bij een tabel tekenen
Kijk naar de bovenste rij van de tabel en bepaald de stapgrootte van de horizontale as.
Teken de horizontale as met de bijbehorende stapgrootte.
Schrijf de titel bij de horizontale as.
Kijk naar de onderste rij van de tabel en bepaal de stapgroote van de verticale as. Denk aan een stapgrootte van 1, 2, 5, 10 of 100 (ongeveer 10 hokjes lang).
Teken de verticale as met de bijbehorende stapgrootte.
Schrijf de titel bij de verticale as.
Zet de punten uit de tabel in het assenstelsel.
Verbind de punten met een vloeiende lijn (grafiek tekenen).
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
AAN DE SLAG
Basis
opdracht 16 en 17
Kader
opdracht 15 en 16
TL
opdracht 13 en 14
Slide 18 - Slide
timer
10:00
Slide 19 - Slide
Evaluatie
leerdoelen bereikt?
opdrachten gemaakt?
Slide 20 - Slide
Leerdoelen bereikt?
Ik kan een grafiek bij een tabel tekenen.
Ik weet wat een zaagtand is en wanneer deze gebruikt wordt.
Ik weet welke coördinaten bij de horizontale en welke bij de verticale as horen.