H1 herhaalles

Hoofdstuk 1
1 / 25
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 25 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 1

Slide 1 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.1A
Leerdoel 1:
Ik kan basis berekeningen uitvoeren op mijn GR.

Zie handleiding TI berekening op het basisscherm

Oefen met de GR tegelijk met ophalen voorkennis procenten.






Slide 2 - Slide

Aantekening leerdoel 1 theorie 1.1A + voorkennis procenten
(Gebruik GR: zie handleidingen digitaal in Getal en Ruimte)

Slide 3 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.1B
Leerdoel 2:
Ik kan met procenten berekeningen uitvoeren


Dit gaat verder op het procenten rekenen van de vorige les bij de voorkennis.






Slide 4 - Slide

Aantekening leerdoel 2 theorie 1.1B
Toename van  250 met 8%

Afname van 1800 met 11%

Toename van 12% tot 1456


Afname van 290 is 58% van totaal.

Slide 5 - Slide

vervolg aantekening

Slide 6 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.1C
Leerdoel 3:
Ik kan rekenen met verhoudingen.


Bij de ingrediënten van recepten gebruik je verhoudingen. 2x zoveel personen 2x zoveel van een ingrediënt.
De bereidingstijd staat niet in verhouding met het aantal personen.






Slide 7 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.1C
Leerdoel 3:
Ik kan rekenen met verhoudingen.

Verhoudingstabel:



Verhouding:






Slide 8 - Slide

Aantekening leerdoel 3 theorie 1.1C
Bij verhoudingen gebruik je een verhoudingstabel. Verhoudingen worden gegeven in gehele getallen.

Staat iets in de verhouding 2:5:8. Dan heeft de eerste groep 2 delen van het totaal van 15(2+5+8). 


Slide 9 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.2A
Leerdoel 4:
Ik kan de wetenschappelijke notatie toepassen.









Slide 10 - Slide

Aantekening leerdoel 4 theorie 1.2A
Hele grote of hele kleine getallen geeft je GR in de wetenschappelijke notatie.
Dit is in de vorm:
a is een getal van 1 t/m 9
b positief, de komma naar rechts verplaatsen (groot getal)
b negatief, de komma naar links verplaatsen (klein getal) 
De GR geeft niet aan             maar  Eb


a10b
10b

Slide 11 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.2B
Leerdoel 5:
Ik kan rekenen met lengte, oppervlakte en inhoud eenheden.









Slide 12 - Slide

Aantekening leerdoel 5 theorie 1.2B

Slide 13 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.2C
Leerdoel 6:
Ik kan rekenen met de eenheden tijd, afstand en snelheid.









Slide 14 - Slide

Aantekening leerdoel 6 theorie 1.2C

Slide 15 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.3A
Leerdoel 7:
Ik tabellen aflezen en de gegevens gebruiken in berekeningen.









Slide 16 - Slide

Aantekening leerdoel 7 theorie 1.3A
(Lees de tabel goed af. Kijk naar de titel en wat de beschrijving van de rijen en kolommen.)

Slide 17 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.3B
Leerdoel 8:
Ik kan lineair interpoleren en extrapoleren.

Er staat Lineair, dus je gaat er vanuit dat tussen 2 punten (inter) of na 2 punten (extra) een lineair verband bestaat. Er blijft dus steeds even veel bij komen of af gaan.







Slide 18 - Slide

Aantekening leerdoel 8 theorie 1.3B
Lineair interpoleren en extrapoleren is het zoeken van een 
waarde tussen of na 2 waarden in een tabel.
Stappenplan:
1. Bepaal hoeveel er bij of af gaat per stap.
2. Vermenigvuldig dit met het aantal te zetten stappen.
3. Tel de uitkomst van punt 2 bij of af van de waarde net voor de gevraagde waarde.

Slide 19 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.4A
Leerdoel 9:
Ik kan grafieken aflezen, ook met 2 verticale assen.

Grafieken gebruiken lang niet altijd alleen een x en y-as.
Kijk bij grafieken dus goed wat de assen voorstellen. Vooral assenstelsels met verschillende grafieken erin verwerkt.








Slide 20 - Slide

Let op bij het aflezen. Rechter of linker y-as.
En let op de omschrijving van de assen.

Slide 21 - Slide

Aantekening leerdoel 9 theorie 1.4A
(Let op bij het aflezen. Rechter of linker y-as.
En let op de omschrijving van de assen.)

Slide 22 - Slide

Hoofdstuk 1, 1.4B
Leerdoel 10:
Ik kan grafieken bundels aflezen.


Hier niet 2 verschillende y-assen.

Kijk goed welke grafiek je moet aflezen.








Slide 23 - Slide

Aantekening leerdoel 10 theorie 1.4B
(Hier niet 2 verschillende y-assen.
Kijk goed welke grafiek je moet aflezen.)

Slide 24 - Slide

Wat vind je nog lastig?
Typ of leerdoel of opgave nummer.
(vb: ld1, opg5)

Slide 25 - Mind map