1è les Begeleid zelfstandig wonen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Boekje 15: Begeleid zelfstandig wonen

Les-planning

• theorie
• praktijk 
• werken uit je boek

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet je: 

• wat een zorgvrager of een zorgverlener is
• wat begeleid zelfstandig wonen is en de redenen hiervan
• wat een adl- assistent is en niet complexe zorg betekent
• waar jeugdhulp uit kan bestaan
• welke psychische beperkingen er zijn

Begeleid zelfstandig wonen

Dit is vorm van ambulante zorgverlening. De cliënt heeft een eigen woning en wordt hier bezocht door een zorgprofessional. 

wonen

• Soms worden de zorgtaken voor ouders te zwaar 
• Instellingen voor mensen met een verstandelijke beperking onder begeleiding wonen
• Gezinshuizen gericht om zoveel mogelijk onder begeleiding zelfstandig te kunnen doen. 

Wat zijn de taken van een ADL assistent?

• Een ADL assistent geeft ondersteuning aan cliënten bij de
• (niet-complexe) persoonlijke zorg, het huishouden of de sociale activiteiten.
• Een ADL assistent ontvangt leiding van de coördinator/leidinggevende verpleging of verzorging.

Weet jij wat niet-complexe zorg betekent?  

Jeugdhulp

Omvat alle hulp aan kinderen en jongeren tot 18 jaar oud.

• Jeugdzorg voor jongeren met een verstandelijke, lichamelijke of psychiatrische beperking;
  
• Jeugdzorg voor jongeren met ernstige beperkingen;
  
• Ambulante hulp;
  
• Pleegzorg;
  
• Jeugdreclassering;
  
• Jeugd-GGZ;
  
• Crisishulp en opvang;
  
• Begeleid zelfstandig wonen.

Wat is een ambulante hulpverlening?

• Ambulante hulpverlening houdt in dat je hulp krijgt voor je psychische klachten of verslaving in de vorm van een aantal korte behandelsessies (therapie). 
• Je wordt niet opgenomen in een ziekenhuis of een instelling voor geestelijke gezondheidszorg (GGZ) en na elke sessie ga je gewoon weer naar huis.

Kamertraining

- zelfstandig leren wonen voor jongeren van 16 en 17 jaar 

-  jongeren die al op jonge leeftijd begeleiding hebben gekregen van de jeugdzorg

- persoonlijke begeleiding en praktische vaardigheden leren zoals jezelf verzorgen, je omgeving schoonhouden, verantwoorde maaltijd klaarmaken en financiële zaken regelen, hoe je met teleurstellingen moet omgaan en hoe je communiceert met anderen. 

Psychische problemen

Mentaal welzijn

Psychische problemen

30%-50% van de mensen met een verstandelijke beperking heeft psychische problemen. 

Veelvoorkomende psychiatrische stoornissen:

• Psychose
• Schizofrenie
• Stemmingsstoornis
• Angststoornis
• Dwangstoornis
• Eetstoornis
• ADHD
• Hyperseksualiteit
• Autisme

Veel voorkomende risicofactoren voor psyschische stoornissen bij mensen met een verstandelijke beperking

• Lichamelijke risicofactoren; ongezonde leefstijl, zoals problematisch alcohol- en drugsgebruik, moeite met houden van vast dag- en nachtritme, genetische kwetsbaarheid, etc.
• Psychologische en psychosociale risicofactoren; hechtingsproblematiek, laag zelfbeeld, problemen met reguleren van emoties, etc.
• Maatschappelijke risicofactoren; stigmatisering, discriminatie, gebrek aan passend onderwijs, etc.

Oorzaken problematisch gedrag

• Eigenschappen van de persoon zelf
• Woonomgeving ( onveilige thuissituatie
• Sociale omgeving; overvraging, ondervraging, etc. 
• Bezigheden

Gedrag – en dus ook probleemgedrag – heeft bijna altijd te maken met de omgeving

Hechting (0-1 jaar)

- Hoort bij sociale ontwikkeling.

- Veilige hechting: kind leert vertrouwen op een ander

- Onveilige hechting: kind zoekt geen troost bij stress, kan boos en angstig reageren op ouders

Hoe probeert een baby zelf de hechting te bevorderen?

Opdracht 

1. Wat kan het gevolg zijn als een kind geen vertrouwen heeft? (onveilige hechting) 

2. Wanneer vertrouw jij iemand? 

3. Wanneer is dit vertrouwen weg? 

4. Wie was de eerste die jij vertrouwde in je leven? 

5. Waarom kan iemand jou vertrouwen?

6. Wat kan het gevolg zijn als een kind geen vertrouwen heeft?

Eetstoornissen

* Anorexia

* Boulimia

* Binge eating disorder

* Orthorexia

• Let op niet altijd zichtbaar!

Gevolgen 

Anorexia

www.npostart.nl

Aan het werk!

Maak opdracht 2 t/m 5