3T - Filmen en Monteren (Definitieve les)

• Intersectoraal
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Filmen en Monteren

Leerdoelen

Je leert over de theorie van het filmen.

Aan bod komen o.a.:

• Genres
• Cameraperspectiefen
• Verhaallijn & Script
• Storyboard
• Monteren
  

Wat ga je maken?

Vandaag:

Je loopt deze Lesson Up door en beantwoord de vragen die je tegen komt in Lesson Up

Uiteindelijk:

- Filmscript maken (vandaag) + Dubbelklik

- Filmen en starten met monteren (les 2)

- Film monteren in open shot (les 3)

Tijdsplanning

20 minuten

Theorie bij het bord

25 minuten

- Groepjes maken (2 of 3 leerlingen)

- Dubbelklik Wereldreis WERA1 maken t/m vraag 14

Na de pauze

Dubbelklik vraag 17 t/m 27 (Verhaallijn + Storyboard)

Films maken en monteren

Wat is een animatiefilm?

Bij welk genre hoort de film Mees Kees?

Bij welk genre hoort Buurman & Buurman?

Waarom is het verstandig om een verhaallijn te maken vóórdat je gaat filmen?

Welke 4 onderdelen verwerk je in een verhaallijn?

Waarom is het verstandig om bij elke opname die je maakt een paar seconden langer te filmen?

Leg uit wat het filmen in kikvorsperspectief inhoud.

Je ziet 3 afbeeldingen van verschillende perspectieven. Noteer hieronder welk perspectief bij deze opnamen horen.

Leg de begrippen 'pan' en 'tilt' uit.

Leg uit wat 'invullicht' inhoud

Je wilt een plein met mensen in beeld brengen. Welke shot gebruik je?

Wat is dit voor shot?

Noem 2 voordelen van het maken van een storyboard

Welke 3 onderdelen vind je in een filmscript?

Wat zijn tussenshots?

1. Opnames die langer dan 30 seconden duren
2. Opnames met de camera die je op een andere dag hebt gemaakt
3. Beelden die niet trillen of te snel bewegen
4. Korte opnames van onderwerpen die met film te maken hebben

Waarom moet je de 'reisrichting' in de gaten houden tijdens het monteren?

De wereldreis

- Minimaal 1 minuut, maximaal 2 minuten

- Minstens 2 landen

- Minstens 3 activiteiten

- Titels

- Overgangen tussen de shots

- Audio toevoegen (liedje onder de beelden)

- Verschillende perspectieven en bewegingen gebruiken

(zoom, tilt, pan, totaalshot, mediumshot, vogelperspectief, close-up etc...)

De wereldreis

- 1 of 2 leerlingen uit je groepje zijn op vakantie geweest

- Bedenk samen waar zij naartoe zijn geweest en welke activiteiten zij gedaan hebben

- Maak een verhaallijn / storyboard met

Interviews (op 4 plekken in school), beelden van internet met activiteiten (video + foto), muziek onder de beelden

Tijdsplanning

20 minuten

Theorie OpenShot

Rest van de les

- Film maken in OpenShot

- Film inleveren via Magister - ELO - Opdrachten

(De link delen van je video in je OneDrive)

Tijdsplanning

20 minuten

Theorie bij het bord

25 minuten

- Groepjes maken (2 leerlingen)

- Dubbelklik Wereldreis WERA1 maken t/m vraag 14

Na de pauze

Dubbelklik vraag 17 t/m 27 (Verhaallijn + Storyboard)

Leg het begrip 'spotten' uit.

Nalezen!?

Lees deze informatie en meer nog eens na op:

https://annekemelchers.wixsite.com/filmproject/film-maken

www.pexels.com