GLVM H2 par. 2.3 en 2.4
formuleer de volledige hoofdvraag
(zoek op!)
(zoek op!)
1 / 15
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
formuleer de volledige hoofdvraag
(zoek op!)
(zoek op!)
Slide 1 - Open question
De mens is een symboliserend wezen en kan daarom nadenken over wat een goed leven is ...
A
Lorenz Cassirer
B
Socrates
C
Aristoteles
D
Nietzsche
Slide 2 - Quiz
Het niet onderzochte leven is niet de moeite om geleefd te worden (Socrates) waarom?
Slide 3 - Open question
Reflexive imperative (begrippenlijst) is een teken dat de mens een ziek dier is. (Nietzsche) Waarom?
Slide 4 - Open question
standaardopvatting van de vrijemarkteconomie =
Slide 5 - Open question
Wat is een goede graadmeter voor het goede leven en welke filosoof heeft dit uitgedacht?
Slide 6 - Open question
1 van de 5 dimensies: instituties.
Geef een voorbeeld waaruit blijkt dat ze het goede leven bevorderen maar er ook afbreuk aan kunnen doen.
Geef een voorbeeld waaruit blijkt dat ze het goede leven bevorderen maar er ook afbreuk aan kunnen doen.
Slide 7 - Open question
lees exameneis 6 door.
Hoe ziet de ideale staat er volgens Plato uit en welke hierarchische orde is daarbij nodig?
Hoe ziet de ideale staat er volgens Plato uit en welke hierarchische orde is daarbij nodig?
Slide 8 - Open question
De staat is als een mens in het groot. Hoe ziet Plato dat voor zich?
Slide 9 - Open question
Wat is de reden dat Heidegger positief oordeelt over de ideale staat van Plato.
Slide 10 - Open question
Slide 11 - Open question
Wat is de reden dat Popper negatief oordeelt over de ideale staat van Plato.
Slide 12 - Open question
Ben jij een voorstander van een ideale staat? Licht toe.
