2VC AB B- Les 2

Finde die Fehler/Ergänze

1. Welch Kind hat den Lehrer das Gedicht vorgelesen.

2. Hast du etwas gegen (hun).

3. Dürft (zij) auf die Toilette.

4. Er gehet nicht ohne ( jullie) nach Hause.

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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

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time-iconLesson duration is: 50 min

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Finde die Fehler/Ergänze

1. Welch Kind hat den Lehrer das Gedicht vorgelesen.

2. Hast du etwas gegen (hun).

3. Dürft (zij) auf die Toilette.

4. Er gehet nicht ohne ( jullie) nach Hause.

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Lernziel
  • Du kennst die Personalpronomen im Akkusativ)
  • ( je kent de persoonlijke vnw in de 4e naamval)
  • Du weißt den Unterschied zwischen Personalpronomen und  Possessivpronomen
      ( je kent het verschil tussen persoonlijke vnw en de   
        bezittelijke vnw)


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Finde die Fehler
1.  Ich habe etwas gegen er.
2. Er kann nicht one du lernen.
3.  Ist das sie Tasche?
4.Uns  haben jetzt Deutsch.
5. Dich Noten ( cijfers) ist gut.

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Ergänze
1. ( Tegen wie) hast du gespielt?
2. Ich habe ein Geschenk ( voor zijn )Schwester.
3. Ich gehe nicht ( zonder mijn) Freunde weg.
4. Der Vater gibt ( zijn) Sohn Taschengeld.
5. Die Schülerin macht sich sorgen ( om haar) Noten (mv.)

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Programm



  • Wiederholung Deutsch ( wie sagt man...?_)
  • Aufgaben besprechen
  • Aufgaben machen


  • HA

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Wie sagt man das auf Deutsch?
1. Verben konjugieren: haben/ sein/ kommen / wohnen / arbeiten / finden  /  müssen /  wissen / mögen / dürfen
2.  Tage / Monate / Zahlen auf Deutsch
3. Stell dich auf Deutsch vor: Familie / Lieblingskleider/ Schule...
4. Wie übersetzt man : jullie ouders, zijn zus, onze broer, haar jas
5. beschrijf het uiterlijk en karakter van je buurman/-vrouw

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Aufgaben besprechen
  • S. 21/ Nr .9-11 selbständig 
  • Nr. 12 zu zweit ( vorbereiten)
  • Extra: Nr. 13
timer
1:00

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Aufgaben machen
  • S. 16 / Nr. 1,6,7,
  • Extra: S. 24 / Nr. 13
  • Extra- Grammatik -Übungsblätter
timer
1:00

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HAKO ( MO)
1.der Anfang                        10. de droom
2.das Ziel
3. das Tor
4.de club
5.hoewel
6.gemakkelijk
7.verrassen
8.de entree
9.voor elkaar krijgen
10. elke dag

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SO / KA besprechen
  • Macht zu zweit nochmal den Test
  • Schaut euch zu zweit eure Arbeit an und vergleicht eure Antworten.
  • Verbessert eure Fehler 
  • Was ging gut ( benennen)? Was ging nicht so gut? ( benennen)
  • Was müsst ihr das nächste mal anders machen und wie?
timer
1:00

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Evulation/ Reflexion
  • Ich kann Informationen in Videofragmenten verstehen und Fragen beantworten
  • Ich habe noch Schwierigkeiten damit.

  • Ich habe meine Fehler entdeckt und verbessert und weiß, was ich das nächste Mal anders machen muss.
  • Ich habe Schwierigkeiten um anzugeben, was ich das nächste Mal anders machen muss.

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Hausaufgabe
Lernen: ( Dienstag)
  • K4: L1 -L3  + RM Lernen
  • Grammatik


Machen:
zie studiewijzer

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Evulation: Grammatik

Ken je alle voorzetsel / werkwoorden van de naamvallen?
Kan je de regel toepassen?
Kan je de goede uitgangen opschrijven?

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