Les T2A 28-10/01-11-2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Spullen In Orde!

Lesboek

Pen

Schrift

Binnenkomen in de klas

1. Je bent op tijd in het lokaal, loopt rechtstreeks naar je tafel, jas op de gang, telefoon in het hotel, geen oortjes in en je tas op de grond. 

2. Je stemvolume is laag, dat betekent dat je fluistert en niet schreeuwt - zeker niet tijdens de uitleg/instructie.

3. Je pakt de benodigde spullen en begint aan de startopdracht (zie bord). 

4. Je loopt niet zomaar door de klas.

Als er goed gewerkt wordt

tijdens de les, dan krijgen

jullie geen huiswerk!

Startopdracht

Maak opdracht 1 (blz. 86- 2.3 Lezen).

Lees daarna voor en in jezelf de leerteksten:

"INFORMATIEVE TEKST" & "INTERVIEWVERSLAG" (blz. 86-87).

Dit heb je nodig:

*lesboek

*pen

Klassikaal: Instructie

                                                                                      Maak aantekeningen!

We behandelen de leerteksten:

"INFORMATIEVE TEKST" & "INTERVIEWVERSLAG" (blz. 86-87).

Opdracht

 

Ga op zoek naar een informatieve tekst en een interviewverslag:

noteer of je een letterlijk of samenvattend interviewverslag hebt gevonden.

Dit heb je nodig:

*één of meerdere tijdschriften/

kranten

*pen

Maak in stilte:

opdrachten 5, 6, 7 en 9 (blz. 87-89).

Klassikaal: Instructie

                                                                                      Maak aantekeningen!

We behandelen de leertekst:

"TEKSTOPBOUW: FUNCTIES VAN INLEIDING EN SLOT" (blz. 89).

Tip: zorg voor bordstiften

of vellen A3-papier

We maken samen een

woordweb (op het bord).

Hoe zat het ook alweer met de tekstopbouw?

Welke tekstverbanden en bijbehorende

signaalwoorden ken je nog?

En tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen?

voorkennis

                                     

                                    woordweb

Maak in stilte:

opdrachten 10 en 11 (blz. 89-90).

Klassikaal lezen