1R week 5 les 22

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

_Welkom!

10 minuten lezen in leesboek 3. In stilte.

Leesvraag: Welke social media gebruikt een personage uit jouw boek? Deel je antwoord met je buurman/ buurvrouw. 

Boek niet bij je? Weekendverhaal schrijven.

Inleveren bij de docent.

Inloggen

Dit heb ik in mijn weekend gedaan:

Mijn ochtend is tot nu toe goed gegaan.

Ja

Nee

Ik heb mijn instructie af en mee.

Ja

Nee

Dit is belangrijk bij het schrijven van een insturctie:

Ik kan vertellen wat ik vorige les heb gedaan.

Ja

Nee

Terugblik

H3 + H5. Nieuws:

Leesboek 3 + H5. Instructie af (opdracht 11) af.

Onderwerp, deelonderwerp, titel, tussenkopje, bronvermelding, algoritme, instructiewoorden.

Programma + doelen

1. Welkom

2. Terugblik: H5 Nieuws

3. H5 Nieuws, leerdoelen blz 123. + opdrachten

4. Opdrachten afmaken + leerlingbespreking.nl

5. Begrippenlijst + toets plannen

6. Doelen behaald
7. Afsluiting

Programma + doelen

Je leert:

• Wat de functie is van tekst en beeld in teksten en waar je op moet letten als je een afbeelding in een tekst plaatst.

• Je weet hoe de vormgeving van een tekst eruit moet ziet en waar je daarbij op moet letten.

- Hoe je een zakelijke mail moet opstellen

H5 Nieuws

Opdracht: 37 (blz 160)

Klaar? 38 (blz 161)
Vooruit werken? Eindopdracht (blz 162)
Lezen in je leesboek. 

Eerst in stilte 7 min.

Daarna met je buurman/buurvrouw, 7 min.

H5 Nieuws

Opdracht:

Klaar?
Lezen in je leesboek. 

Eerst in stilte 7 min.

Daarna met je buurman/buurvrouw, 7 min.

Galgje

Kies een woord uit je werkboek.

Geen ja/ nee

Fruitmix met nieuwswoorden

1. Tekst

2. Beeld

3. Betrouwbaarheid

4. Nieuwsbericht

• Waar moet je op letten bij de vormgeving van de tekst?

• Wat is de functie van tekst en beeld in teksten?

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Doelen behaald?

- Doelen

- Vragen?

Bedankt voor jullie aandacht!

Mooie dag!

Nu mag je je spullen in je tas stoppen en je stoel aanschuiven.

Spoken Word

1. Verbeteren Spoken word (tekst en creatief)

2. In groepjes (docent geeft aan welke groepjes)

3. Kies individueel of combineer onderwerpen
(bijv. hokjes denken of qoute).

4. Kies welke spoken word het mooist is en hoe komt dat?

5. Wie doet wat? Taakverdeling 

6. Laten horen aan elkaar.

Taalverzorging H4 

Paragraaf 1.5

Mevrouw Van der Linden.

Paragraaf 1.5: Eindopdracht Vlog

https://www.youtube.com/watch?v=P1XwEBwJ7YI

https://www.youtube.com/watch?v=IToQlJdHoBU

Samenwerken

Rollen en taken

Fictie blok 1

Doelen: Fictie, non-fictie, hoofdpersoon en bijfiguur, realistisch, niet- realistisch, leerervaring, 

Opdracht maken: 1.1, 1.2, 1.3

Zelfstandig stil tot: .... 

Samenwerken fluisteren tot: ..... 

Klaar? Lezen in je leesboek. 

Fictie blok 1 nakijken

Doelen: Fictie, non-fictie, hoofdpersoon en bijfiguur, realistisch, niet- realistisch, leerervaring, 

Opdracht maken: 1.1, 1.2, 1.3