Duurzaamheid Pesten les 3
Welkom
1 / 16
next
Slide 1: Slide
DuurzaamheidMBOStudiejaar 1
This lesson contains 16 slides, with text slides.
Items in this lesson
Welkom
Slide 1 - Slide
Vandaag:
Overzicht resultaten
Film Spijt
Werkboekje Pesten
Opdrachten deel C
Slide 2 - Slide
Vandaag ga je:
- werken aan het boekje Pesten, deel C;
- leren wat pesten inhoudt;
- Zorg dat je duidelijk schrijft;
- Let goed op als wij samen de vragen beantwoorden.
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
In de film heb je gezien welk gevolg het pesten van Sanne, Justin en Remco heeft voor Jochem. Voor welke ‘oplossing’ koos Jochem?
Slide 7 - Slide
De invloed van pesten
Als er in een groep gepest wordt, dan heeft iedereen daarmee te maken. Iedereen is verantwoordelijk voor de sfeer in de groep. De groep ‘buitenstaanders’ is vaak het grootst in een klas. Deze groep is zo groot, omdat veel buitenstaanders bang zijn dat zij het volgende slachtoffer van de pester worden als ze tegen de pester ingaan. Als kinderen uit deze groep ingrijpen als ze pestgedrag zien, dan kunnen zij een groot verschil maken. Pesten kan dan voorkomen of gestopt worden. Ook verdedigers, meelopers, en aanmoedigers kunnen actie ondernemen om pesten te stoppen of te voorkomen.
Slide 8 - Slide
Opdracht 2.
Aan het einde van de film vindt er een gesprek plaats tussen de moeder van Jochem en David. De moeder van Jochem geeft aan dat David voor Jochem toch echt een vriend was. David denkt hier anders over. Waarom vindt David dat hij geen vriend is geweest voor Jochem?
Waarom zag Jochem hem wel als vriend? Welke dingen die David gedaan heeft waren voor Jochem belangrijk?
Slide 9 - Slide
Opdracht 3.
Binnen het pesten zijn er 6 rollen, deze zijn in het vorige deel besproken.
De pester, het slachtoffer, de meeloper, de aanmoediger, de verdediger en de buitenstaander. Elke rol kan iets doen om het pesten te voorkomen of te stoppen.
Op de volgende bladzijde staan drierollen in kolommen met tips. Er zijn echter nog veel meer dingen die iemand kan doen. Denk er eens over na en vul daarna onderstaande kolommen met tips eens aan:
Slide 10 - Slide
Opdracht 4
In de film besluit Jochem om op een hele heftige manier een einde te maken aan het pesten. Je ziet in de film wat dit met de anderen doet. Iedereen heeft last van een ongelooflijk schuldgevoel en enorme spijt. “Hadden we maar…” Helaas is de ‘oplossing’ die Jochem toepaste niet iets dat alleen in de film gebeurt. Ook in het echte leven gebeurt dit.
Het verhaal van Tim Ribberink haalde de kranten en het nieuws.
Slide 11 - Slide
Lees de tekst en beantwoord de vragen!
Slide 12 - Slide
Opdracht 5.
Tim Ribberink kwam uit Twente, maar ook hier in de buurt gebeuren zulke vreselijke gebeurtenissen. Een voorbeeld hiervan is de 15 jarige Tharukshan Selvam uit Heerlen.
Lees de tekst en beantwoord de vragen.
