Herhaling: Chapter 2

Welcome to today's English lesson!
With Ms Frijns
1 / 26
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welcome to today's English lesson!
With Ms Frijns

Slide 1 - Slide

By the end of this lesson, you...
...have refreshed your memory on the grammar of Chapter 2.

Slide 2 - Slide

Table of Contents
  1.  Practise: Yes/ No questions
  2. Practise: Negative sentences
  3. Practise: Word Order
  4. Work by yourselves

Slide 3 - Slide

Yes/No questions
1. Zinnen met to be, can, will en may.

2. Zinnen met have got

3. Zinnen met alle andere werkwoorden.

Negative Sentences
1. Zinnen met to be.

2. Zinnen met have got.

3. Zinnen met alle andere werkwoorden.
1
2

Slide 4 - Slide

Vertaal de werkwoorden
1. To be betekent ________________
Voorbeeld: I am eleven years old.

2. To can betekent _________________
Voorbeeld: I can run fast.

3. To have got betekent _________________
Voorbeeld: I have got a phone. 

Slide 5 - Slide

Vertaal de werkwoorden
1. To be betekent zijn.
Voorbeeld: I am eleven years old.

2. To can betekent kunnen.
Voorbeeld: I can run fast.

3. To have got betekent hebben.
Voorbeeld: I have got a phone. 

Slide 6 - Slide

Maak de zin vragend
Voorbeeld: Karen is old. --> Is Karen old?
  1. We are going to the park. 
  2. I have got a new backpack. 
  3. She walks to school. 
  4. You may speak. 
  5. I can help you.

Slide 7 - Slide

Maak de zin vragend
  1. Are we going to the park?
  2. Have I got a new backpack?
  3. Does she walk to school?
  4. May you speak?
  5. Can I help you?

Slide 8 - Slide

Yes/ No Questions
Als het werkwoord to be, can, will of may in de zin staat, zet je dit werkwoord vooraan de zin om een vraagzin te maken. 

Voorbeeld:
I am eleven years old. 
Am I eleven years old?

Slide 9 - Slide

Yes/ No questions
Als het werkwoord 'have got' in de zin staat, zet je de vorm van 'have' vooraan de zin om een vraagzin te maken. 

Voorbeeld:
I have got a good grade. 
Have I got a good grade?


Slide 10 - Slide

Questions: andere werkwoorden
Bij andere werkwoorden zet je een vorm van 'to do' (do of does) vooraan de zin en maak je van het werkwoord het hele werkwoord om een vraagzin te maken. 

Voorbeeld:
Megan paints her wall 
Does Megan paint her wall?

Slide 11 - Slide

Yes/No questions
1. Zinnen met to be, can, will en may.

2. Zinnen met have got

3. Zinnen met alle andere werkwoorden.

Negative Sentences
1. Zinnen met to be.

2. Zinnen met have got.

3. Zinnen met alle andere werkwoorden.
1
2

Slide 12 - Slide

Maak de zin vragend
  1. He is twelve years old.
  2. Toby hugs his cat. 
  3. I will do it. 
  4.  Jack has got curly hair.
  5. You watch TV. 

Slide 13 - Slide

Maak de zin vragend
  1. Is he twelve years old?
  2. Does Toby hug his cat?
  3. Will I do it?
  4. Has Jack got curly hair?
  5. Do you watch TV?

Slide 14 - Slide

Maak de zin ontkennend
Voorbeeld: Karen is old. --> Karen is not old. 
  1. We are going to the park. 
  2. I have got a new backpack. 
  3. She walks to school. 
  4. You may speak. 
  5. I can help you.

Slide 15 - Slide

Maak de zin ontkennend
Voorbeeld: Karen is old. --> Karen is not old. 
  1. We are not going to the park.
  2. haven't got a new backpack.
  3. She does not walk to school.
  4. You may not speak.
  5. I cannot help you.

Slide 16 - Slide

Negative: To be + can
Regel:
Een zin met to be of to can kun je ontkennend maken door not of n't achter het werkwoord te zetten. 

Voorbeeld:
Doan isn't at the library. (Doan is niet in de bieb.)

Slide 17 - Slide

Negative: have got
Regel:
Een zin met have got kun je ontkennend maken door not of  n't achter de vorm van to have te zetten.

Voorbeeld:
Taylor has not got a new album. 

Slide 18 - Slide

Negative: andere werkwoorden
Regel: 
Bij zinnen met andere werkwoorden maak je ontkennend door do/does + not of n't + hele werkwoord in de zin te zetten. 

Voorbeeld:
I write in my diary. 
I don't write in my diary. 


Slide 19 - Slide

Maak de zin ontkennend
  1. He is twelve years old.
  2. Toby hugs his cat. 
  3. I will do it. 
  4.  Jack has got curly hair.
  5. You watch TV. 

Slide 20 - Slide

Maak de zin ontkennend
  1. He is not twelve years old.
  2. Toby does not hug his cat.
  3. I will not do it.
  4. Jack does not have curly hair.
  5. You do not watch TV.

Slide 21 - Slide

Word order: put the words into the right order
  1. Jaimy walks her dog at the park in the morning.
  2. I will drive to Nijmegen in my car tomorrow.
  3. Sara watches Netflix in her bedroom right now.


Slide 22 - Slide

Wie
doet
wat
waar
wanneer?
persoon
werkwoord
leidend vw
plaats
tijd
John
plays
football
at the field
right now. 
She 
helped
her brother
at home
last night. 

Slide 23 - Slide

Word order: put the words into the right order
  1. In the evening - Tom - plays - at the park - with his friends
  2. Tomorrow - we - go - to the beach - in the afternoon
  3. Right now - Amy - reads - in her room - a book

Slide 24 - Slide

Word order: put the words into the right order
  1. Tom plays with his friends at the park in the evening.
  2. We go to the beach tomorrow in the afternoon.
  3. Amy reads a book in her room right now.

Slide 25 - Slide

Over to you...
Practise online

Slide 26 - Slide