Mondhygiëne bij ouderen en kinderen

Mondhygiëne bij ouderen en kinderen
1 / 26
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Mondhygiëne bij ouderen en kinderen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe mondhygiëne bij ouderen en kinderen, met en zonder prothese, kan worden verzorgd.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over mondhygiëne bij ouderen en kinderen, met en zonder prothese?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Waarom is mondhygiëne belangrijk?
A
Het voorkomt tandbederf, tandvleesaandoeningen en slechte adem
B
Het versterkt de spieren in de benen
C
Het vermindert de kans op een verkoudheid
D
Het verbetert het gezichtsvermogen

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Mondhygiëne bij ouderen
Ouderen hebben vaak specifieke mondverzorging nodig vanwege veranderingen in hun mondgezondheid.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat hebben ouderen vaak nodig qua mondverzorging?
A
Speciale voedingssupplementen
B
Regelmatige lichaamsmassages
C
Specifieke mondverzorging vanwege veranderingen in mondgezondheid
D
Intensieve fysieke training

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn tips voor mondhygiëne bij ouderen?
A
Helpen bij dagelijks poetsen van tanden en tong, schoonmaken en bewaren van prothese
B
Het smeren van de huid met zalf
C
Het dragen van stevige schoenen
D
Dagelijkse gezichtsreiniging

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Wat is mondhygiëne?
A
Het verzorgen van de oren en neus
B
Het reinigen van de mond en het gebit
C
Het masseren van de voeten
D
Het knippen van de nagels

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Mondhygiëne bij kinderen
Jonge kinderen hebben begeleiding nodig bij het ontwikkelen van goede mondhygiëne gewoonten.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Tips voor mondhygiëne bij kinderen
Help kinderen bij het poetsen van hun tanden en leer ze goede technieken. Moedig regelmatig tandartsbezoek aan.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Mondhygiëne met prothese
Mensen met een prothese moeten extra aandacht besteden aan het reinigen en onderhouden ervan.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Tips voor mondhygiëne met prothese
Reinig de prothese dagelijks met speciale reinigingsproducten. Verwijder de prothese 's nachts, poets deze en leg droog af.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Interactieve activiteit: Poetsinstructie
Demonstreer de juiste poetstechnieken voor zowel ouderen als kinderen.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Interactieve activiteit: Prothese reiniging
Laat studenten zien hoe ze een prothese op de juiste manier kunnen reinigen en onderhouden.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Veel voorkomende problemen
Beschrijf veel voorkomende problemen zoals tandplak, ontstoken tandvlees en losse prothesen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Hulpmiddelen voor mondhygiëne
Toon verschillende hulpmiddelen zoals tandenborstels, tandpasta's en mondspoelingen die kunnen worden gebruikt voor mondhygiëne.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Belang van regelmatige tandartsbezoeken
Leg uit waarom regelmatige tandartsbezoeken belangrijk zijn voor zowel ouderen als kinderen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Demonstratie: Mondinspectie
Toon hoe een mondinspectie kan worden uitgevoerd om problemen te identificeren.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Veelgestelde vragen
Beantwoord veelgestelde vragen over mondhygiëne bij ouderen en kinderen, met en zonder prothese.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Praktijkvoorbeeld: Casestudy
Beschrijf een casestudy waarbij studenten worden uitgedaagd om mondhygiëneadvies teven aan een oudere persoon of een kind met een prothese.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk het belang van goede mondhygiëne bij ouderen en kinderen.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Reflectie en evaluatie
Laat studenten reflecteren op wat ze hebben geleerd en een korte evaluatie invullen.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Bronnen
Vermeld de bronnen die zijn gebruikt bij het samenstellen van de les.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 24 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 25 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 26 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.