2.2 Het Romeinse Rijk

§2.2 Het Romeinse Rijk
§2.2 Het Romeinse Rijk
1 / 27
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

§2.2 Het Romeinse Rijk
§2.2 Het Romeinse Rijk

Slide 1 - Slide

lesdoelen
- §2.2 Het Romeinse Rijk
- Tussendoor: Welkom bij de Romeinen
- Aan de slag! 
- Afsluiting

Huiswerk:
2.2 t/m 4
 lezen t/m hoofdstuk II

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.

Je kunt met twee redenen noemen waarom de Romeinen in hun grote rijk zo lang de baas konden blijven.

Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Rome
  • Rond 750 v.C. ontstond Rome. 
  • De inwoners waren boeren en handelaren. Konden door rijkdom een leger vormen. 
  • De Romeinen veroverden steeds meer gebieden.
  • In de 3e eeuw v.C. hadden de Romeinen het grootste deel van Italië veroverd. 
  • Zij wilden nu ook hun handel op en rond de Middellandse Zee uitbreiden 
  • -> Oorlogen Carthago

Slide 5 - Slide

Italië veroverd 
Uitbreiding van het rijk

Slide 6 - Slide

West-Eurpa en een deel van Noord-Afrika veroverd
Het Romeinse rijk in Europa, Azië en Afrika

Slide 7 - Slide

Rome

  • Een wereldrijk is een groot rijk in meerdere werelddelen

  • De veroverde gebieden moesten belasting betalen aan de Romeinse overheid (regering)
  • -> Het Romeinse Rijk

Slide 8 - Slide

Aan de slag
1. Maak 2.2 intro 1 + 2
2. Lees "Het onstaan van een wereldrijk."
3. Maak 3 + 4
Je werkt in stilte.
Klaar?
--> maak opdracht 10a
--> lezen in "De slavenring" t/m II

Slide 9 - Slide

lesdoelen
- uitleg 2.2 Het Romeinse Rijk (deel 2)
- Aan de slag! 
- Afsluiting

Huiswerk:
2.2 t/m 6
Lezen t/m hoofdstuk IV

Slide 10 - Slide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.

Je kunt met twee redenen noemen waarom de Romeinen in hun grote rijk zo lang de baas konden blijven.

Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen.

Slide 11 - Slide

'Romeinse' leger 

Slide 12 - Slide

Het Romeinse leger
  • Sterk en machtig
  • Beroepsleger
  • Dicipline

Slide 13 - Slide

Het Romeinse leger 

Slide 14 - Slide

Romeinse leger
(legioen)
Romeinse soldaat
(legionair)

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Bondgenoten
  • Bondgenoot = volken die de Romeinen veroverd hadden;  Zij werkte samen met de Romeinen;                                                Hielden eigen bestuur.

Slide 17 - Slide

De bondgenoten van Rome.
  • Vaak kozen de stammen/rijken voor een bondgenootschap met Rome. 

  • Ze kregen bescherming van Rome en konden gaan werken in het Romeinse leger.

  • Na 25-30 jaar dienst in het Romeinse leger kreeg je als bondgenoot Romeins burgerschap. 

Slide 18 - Slide

Aan de slag
Lees "Het Romeinse leger"
  1. Maak 5 + 6

Je werkt in stilte.

Klaar?
--> maak opdracht 10a + b
--> Lezen in "De slavenring" t/m hfd. IV


Slide 19 - Slide

lesdoelen
- uitleg 2.2 Het Romeinse Rijk (deel 3)
- Aan de slag.
- Afsluiting

Huiswerk:
2.2 t/m 10
Lezen t/m hoofdstuk VI


Slide 20 - Slide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.

Je kunt met twee redenen noemen waarom de Romeinen in hun grote rijk zo lang de baas konden blijven.

Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen.

Slide 21 - Slide

De Germanen
  • In de 1e eeuw v.Chr. veroverden de Romeinen het zuiden van wat nu Nederland is
  • Hier woonden Germaanse volken zoals de Bataven
  • Boeren, geen schrift, natuurgodsdienst
  • Germaanse volken werden bondgenoten van de Romeinen. 
  • De Bataven werden bondgenoten en handelden met de Romeinen.
  • De culturen mengden met elkaar

Slide 22 - Slide

Limes = grens van het Romeinse Rijk

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video

Aan de slag
Lees "De Germanen"
  1. Maak t/m 10

Je werkt in stilte.

Klaar? 
--> nakijken en verbeteren 2.2 (zie studiewijzer Magister)
--> Lezen in "De slavenring" t/m VI

Slide 26 - Slide

Huiswerk

--> Maken opdracht 10
--> nakijken en verbeteren 2.1 + 2.2 (zie studiewijzer Magister)

--> Lezen in "De slavenring" t/m IX

Slide 27 - Slide