ADL hulpmiddelen voor ouderen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

ADL hulpmiddelen voor ouderen

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je:

- de betekenis van ADL hulpmiddelen omschrijven

- kun je verschillende soorten ADL hulpmiddelen 

-  kun je  voorbeelden van ADL hulpmiddelen voor aankleden,  

    eten, in bed rechtop zitten, toiletgebruik en persoonlijke 

    haarverzorging geven.

Wat weet je al over ADL hulpmiddelen voor ouderen?

Definitie van ADL hulpmiddelen

ADL hulpmiddelen zijn hulpmiddelen die ouderen ondersteunen bij de algemene dagelijkse levensverrichtingen, zoals aankleden, eten, in bed rechtop zitten, naar het toilet gaan en persoonlijke verzorging. Deze hulpmiddelen stellen ouderen in staat om zo lang mogelijk zelfstandig te functioneren.

Soorten ADL hulpmiddelen

Apparaten of voorzieningen die ondersteuning bieden bij de algemene dagelijkse levensverrichtingen.

Voorbeelden van hulpmiddelen bij AANKLEDEN

Hulpmiddelen zoals aankleedstokken, elastische schoenveters en knopenhaakjes.

Voorbeelden van hulpmiddelen bij het ETEN

Hulpmiddelen zoals bestek met verdikte handvatten, antislipmatten en bordrandverhogers.

Voorbeelden van hulpmiddelen bij het 

RECHTOP IN BED ZITTEN

Hulpmiddelen zoals , rugsteunen en bedtafels.

Voorbeelden van hulpmiddelen bij het TOILET

Hulpmiddelen zoals toiletverhogers, beugels en urinalen.

Voorbeelden van hulpmiddelen voor persoonlijke haarverzorging

Hulpmiddelen zoals een kam met een lange steel of een haarwasbak voor bedlegerige personen.

Definitie van ADL hulpmiddelen

ADL hulpmiddelen: Apparaten of voorzieningen die ondersteuning bieden bij de algemene dagelijkse levensverrichtingen. Aankleden: Hulpmiddelen zoals aankleedstokken, elastische schoenveters en knopenhaakjes. Eten: Hulpmiddelen zoals bestek met verdikte handvatten, antislipmatten en bordrandverhogers. Bed rechtop zitten: Hulpmiddelen zoals bedheffers, rugsteunen en bedtafels. Toilet: Hulpmiddelen zoals toiletverhogers, beugels en urinalen. Persoonlijke haarverzorging: Hulpmiddelen zoals een kam met een lange steel of een haarwasbak voor bedlegerige personen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.