Digiles cyberpesten

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 6

De digiles in LessonUp

Les gemaakt door: Carlijn van Weerdenburg 

Vakgebied: Burgerschap

Doelgroep: Groep 6 

Didactisch model: EDI

AOLB 1c

Rug: s6087787

Hanze:  489932

openings slide voor mijn docent, zodat deze persoon weet wie ik ben. Hoort niet bij mijn les. 

Cyberpesten

Ik vertel kort dat we het vandaag gaan hebben over cyberpesten en benoem de titel. 

Waar denk je aan bij Cyberpesten?

Ik laat de kinderen hun devices erbij pakken en ze mogen opschrijven wat ze denken bij het woord cyberpesten. Hiermee activeer ik de voorkennis van de leerlingen. 

fase: voorkennis activeren

Slapen les 1

• ... kan je uitleggen wat cyberpesten is 

• ...kan je uitleggen wat je tegen cyberpesten moet doen. 

We hebben het over 'cyberpesten'.

Na deze les . . .

Tijdens deze fase van de les deel ik het lesdoel met de groep. Ik het het lesdoel: 'Na deze les kunnen de leerlingen uitleggen wat cyberpesten is en uitleggen hoe ze dit kunnen stoppen' Verdeeld in 2 kleinere leerdoelen. 

fase: leerdoel benoemen

Wat is cyberpesten? 

Ik start hier met mijn instructie over cyberpesten. Hierin ga ik in op het begrip. Als kinderen vragen hebben, mogen ze die stellen door middel van hun hand op te steken. 

fase: instructie geven. 

wat is de invloed van cyberpesten op het slachtoffer?

Waarom gaan mensen cyberpesten?

Ik vervolg mijn instructie door de gevolgen te benoemen van cyberpesten voor het slachtoffer. 

Ook ga ik kort na, waarom mensen cyberpesten. 

(eventueel moeilijke woorden leg ik tijdens de les uit). 

fase: instructie 

Opdracht: Maak een anti-cyberpesten poster

• Doe dit in je tafelgroepje.
• Zorg ervoor dat je plaatjes gebruikt. 
• Jullie hebben 30 minuten de tijd.
• Vervolgens presenteer je je poster met jouw groepje.

In dit stuk van de instructie geef ik uitleg over de opdracht die ze moeten maken.

--> ze moeten een poster maken over hoe ze cyberpesten moeten stoppen. Ze mogen internet gebruiken voor informatie en plaatjes. 

feedback: dia 7 en 8 omgedraaid 

fase: instructie 

Wat past bij cyberpesten?

Zeggen dat iemand stom is via Whatsapp

Iemand een bericht sturen om te vragen hoe het gaat met diegene

Iemand zijn foto liken op facebook

Een snapchat foto sturen

Een bericht sturen naar iemand en degene lelijk noemen. 

Een gemene opmerking maken via instagram

Sleepopdracht:

De leerlingen mogen hun device erbij pakken. Ze mogen de letters die bij cyberpesten passen naar het vak slepen. 

Hiermee test ik wie allemaal weten wat er nu bij hoort en wie niet. 

Dit past bij de fase: kleine lesafsluiting

Aan de slag! 

Wat is een rede dat de dader gaat cyberpesten

1. Omdat ze dat heel grappig vinden
2. omdat ze zich vervelen
3. Omdat het moet van papa en mama
4. Omdat diegene niet goed gegeten heeft

feedback: quiz toevoegen 

hier start ik een korte quiz om te kijken wie de stof nu onder de knie heeft. 

feedback: spelfout verbeterd 

Wat is cyberpesten

1. grappen maken op het schoolplein
2. het online lastig vallen en pesten van iemand
3. alleen plagen zonder iemand pijn te doen
4. een spel spelen op internet

welk voorbeeld is GEEN cyberpesten.

1. Gemene opmerkingen maken in een chat
2. vervelende foto's online delen van iemand
3. samen een grappige video kijken die iedereen leuk vind.
4. een gemeen bericht plaatsen onder een foto.

Goed gewerkt!

Tot slot evalueer ik kort over hoe de les ging en laat een aantal leerlingen hun poster zien. 

fase: evaluatie/ afsluiting

Bronnen: 

Alles komt uit LessonUp zelf