1.1 Is ouder worden altijd negatief?

Blz. 304- Prikkel
Hoe oud ben je over 50 jaar?
1 / 36
next
Slide 1: Open question
OpvoedkundeSecundair onderwijs

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Blz. 304- Prikkel
Hoe oud ben je over 50 jaar?

Slide 1 - Open question

Waar werk je dan?

Slide 2 - Open question

Wat zijn je hobby's?

Slide 3 - Open question

Hoe gezond ben je?

Slide 4 - Open question

Blz. 306
1.1 Is ouder worden altijd negatief?

Slide 5 - Slide

Wat betekent dit begrip: 'pensioengerechtigde leeftijd'?

Slide 6 - Open question

Pensioen: 
Pensioen is een vervangingsinkomen. De normale pensioengerechtigde leeftijd is momenteel in alle regimes 65 jaar. Deze wettelijke pensioenleeftijd wordt in 2025 (ingang vanaf 1 februari 2025) verhoogd tot 66 jaar en in 2030 (ingang vanaf 1 februari 2030) tot 67 jaar.

Slide 7 - Slide

Wat betekent: 'Fysieke gezondheid'?

Slide 8 - Open question

Wat betekent: 'Psychische gezondheid'?

Slide 9 - Open question

Wat betekent: 'Socio- emotionele gezondheid'?

Slide 10 - Open question

Hoe denk jij dat het fysiek gesteld is met deze vrouw?

Slide 11 - Open question

Hoe denk jij dat het psychisch gesteld is met deze vrouw?

Slide 12 - Open question

Hoe denk jij dat het socio- emotioneel gesteld is met deze vrouw?

Slide 13 - Open question

Leg uit in je eigen woorden: 'Functionele leeftijd'

Slide 14 - Open question

 'Functionele leeftijd'

= Fysieke mogelijkheden: hoe goed iemand te been is, bijvoorbeeld.
Psychologische mogelijkheden: hoe jong van geest iemand is.

Slide 15 - Slide

Leg uit in je eigen woorden: 'pyschologische leeftijd'

Slide 16 - Open question

 'Psychologische leeftijd'

hoe jong van geest iemand is.

Slide 17 - Slide

 Blz. 308
Casus

Slide 18 - Slide

Hoe zou je over de situatie denken als je wist dat de buurbewoners twintig jaar oud waren?

Slide 19 - Open question

Hoe zou je over de situatie denken als je wist dat de buurbewoners tachtig jaar oud waren?

Slide 20 - Open question

 Blz. 312
Casussen multifactoriële visie

Slide 21 - Slide

Liza haar zicht is de laatste maanden sterk achteruit gegaan. Liza beleeft nog weinig plezier aan uitstappen terwijl ze er vroeger van genoot om naar musea te gaan met haar vrienden. Het contact tussen Liza en haar vriendinnen is de laatste maanden verwaterd sinds ze de laatste uitnodiging om naar een musea te gaan heeft afgeslagen.

Slide 22 - Open question

Fysieke ontwikkeling

Slide 23 - Open question

Psychologische ontwikkeling

Slide 24 - Open question

Socio- emotionele ontwikkeling

Slide 25 - Open question

Mohamed was gelukkig getrouwd met Ida. Vorig jaar is Ida overleden. Mohamed heeft het erg moeilijk gehad met de verwerking van het verlies. Zijn kinderen laten het echter niet toe dat hij eenzaam is. Ze gaan, om de beurt, dagelijks bij hem op bezoek. Daar kikkert hij ongelofelijk van op.

Slide 26 - Open question

Psychologische ontwikkeling

Slide 27 - Open question

Socio- emotionele ontwikkeling

Slide 28 - Open question

Ingrid en Luc zijn gelukkig getrouwd. De laatste jaren moet Luc steeds meer voor Ingrid zorgen. Sinds die ene valpartij is Ingrid niet meer zo mobiel. Ze maken nog elke middag een wandeling door het park. Een maand geleden kreeg Luc een hartinfarct. Sindsdien delen ze een kamer in een woonzorgcentrum. Luc is bedlegerig. Ingrid komt haar kamer niet meer uit. Ze is boos op haar kinderen omdat zij haar in het WZC hebben “gestoken”

Slide 29 - Open question

Fysieke ontwikkeling

Slide 30 - Open question

Psychologische ontwikkeling

Slide 31 - Open question

Socio- emotionele ontwikkeling

Slide 32 - Open question

Halina is de laatste jaren niet meer zo goed te been en woont sinds een maand in een serviceflat. Ze mist haar oude huis enorm, maar blijft niet bij de pakken neerzitten. Ze heeft voor zichzelf een smartphone gekocht. Op die manier kan ze toch nog verbonden blijven met haar vrienden en kinderen.

Slide 33 - Open question

Fysieke ontwikkeling

Slide 34 - Open question

Psychologische ontwikkeling

Slide 35 - Open question

Socio- emotionele ontwikkeling

Slide 36 - Open question