Klas 2TH2 Lesweek 31 - Les 2

Thema Essen


Achtung:
Handys in deiner Tasche (nicht in deiner Hosentasche).

Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Etui,
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DuitsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

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Thema Essen


Achtung:
Handys in deiner Tasche (nicht in deiner Hosentasche).

Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Etui,

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deutscher Donnerstag
Heute -> deutscher Donnerstag.
Ich spreche nur Deutsch.
Versuche gut zu zu hören und auf zu passen.
Er wird jede Woche besser gehen.

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Slide 3 - Video

Was macht ihr heute?
  • Wichtig!
  • Üben für den Test von Freitag
  • Freie Wahl
Lernen / Speisekarte / Extra Grammatik erklären
 
Was lernst du heute?
Du weißt wie gut du Kapitel 5 / Thema Essen schon kennst.

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Lernziele
Was lernt ihr heute?
• Du kennst das Possesiv Pronomen (bezittelijk voornaamwoord).
• Du kannst Fragen stellen und Antworten geben über Essen.

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wichtig! (belangrijk!)
Freitag 12. Mai
-> Test Kapitel 5
Voldoende voor de toets? Dan 0,25 punt bonus.
Geen voldoende? Ik check jouw taakbrief of je alsnog 0.25 bonus krijgt.
-> Speisekarte einreichen über Teams (21.00 Uhr)

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ein / eine + kein / keine
mannelijk
vrouwelijk
onzijdig
meervoud
der Mann
die Frau
das Kind
die Haustiere
ein Mann
eine Frau
ein Kind
keine Haustiere
extra e
extra e

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possesiv Pronomen
mannelijk
vrouwelijk
onzijdig
meervoud
der Mann
die Frau
das Kind
die Haustiere
mein Mann
meine Frau
mein Kind
meine Haustiere
extra e
extra e

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Possesiv Pronomen

SINGULAR (enkelvoud)




mijn
mein-
jouw / je
dein-
zijn
sein-
haar
ihr-

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Possesiv Pronomen

PLURAL (meervoud)




ons / onze
unser-
jullie
euer-
hun
ihr-
uw
Ihr-

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Possesiv Pronomen

)




Stappenplan
1.

2.

3.

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possesiv Pronomen
mannelijk
vrouwelijk
onzijdig
meervoud
der Mann
die Frau
das Kind
die Haustiere
mein Mann
meine Frau
mein Kind
meine Haustiere
extra e
extra e

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Possesivpronomen üben
Aufgabe machen mit deinem Nachbarn (buurmens).
Buch bleibt zu (5 Minuten) -> selbst nachdenken.
Ich beantworte keine Fragen (5 Minuten).
Ihr habt 10 Minuten.
Zusammen die Fragen durchgehen.
Ich frage kreuz und quer durch die Klasse.
Fertig? Selbstandig weiterarbeiten. 

timer
5:00

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Hausaufgaben checken
  • Huiswerk nakijken.
  • Je gebruikt een andere kleur pen.
  • Per tweetal krijg je een antwoordenboekje.
  • Ik loop rond om mee te kijken of het huiswerk af is.
  • Klaar? Huiswerk van volgende week.
  • Je hebt 10 minuten de tijd.
  • Einde les -> boekjes terug op mijn bureau.

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Hausaufgaben 
timer
10:00

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Oefentoets maken
Oefentoets (onderdeel 1) met zijn twee-en of drie-en
Boek blijft de eerste 5 minuten dicht (zelf nadenken)
Ook beantwoord ik de eerste 5 minuten geen vragen
10 minuten de tijd.
We nemen de oefentoets daarna samen door.
Ik vraag kris / kras naar het antwoord + uitleg.
Klaar? Dan kun je zelfstandig verder werken.

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Freie Wahl
- Speisekarte
- Lernen
- Extra uitleg (ein / kein + bezittelijk voornaamwoord)

Bis 12.10 Uhr
Wir schließen den Unterricht zusammen ab


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Zum Schluss
Morgen
- Test Kapitel 5
Mitbringen
dein Buch
Taakbrief van Kapitel 4 
Wichtig!
Stuur mij een Teamsbericht wanneer je recht denkt te hebben op een bonus (Toets Kapitel 4)
Na de toets
Liedbingo

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