8-6 2a

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

8-6 2a

 Programma

-Presentaties: Finn, Daniel, Glenn, Jendo

1. Hoofdstuk 5: Lezen, woordenschat en taalverzorging (alles)

2. Hoofdstuk 6: Lezen, woordenschat en taalverzorging (alles)

3. Alles nagekeken? 

4. Klaar met alles? Ga naar bladzijde 180 en verder. Fictie opdrachten. Maak opdracht 1,2,3.

-huiswerk e-mail schrijven 

-Website!!!!

Een e-mail schrijven

-Waarom? Wat is het doel?

-Aanhef

-Inleiding

-Middenstuk (kern)

-Slot

-Groet

Wat is het doel???

Doel van de mail = 

informatie geven 

aan mevrouw Tanutama.

Een e-mail schrijven

-Waarom? Wat is het doel?

-Mailadres, onderwerp

-Aanhef

-Inleiding

-Middenstuk (kern)

-Slot

-Groet

[e-mail]

cc = carbon copy    bcc = blind carbon copy

Helpen bij Knabbel.

Een e-mail schrijven

-Waarom? Wat is het doel?

-Mailadres, onderwerp

-Aanhef

-Inleiding

-Middenstuk (kern)

-Slot

-Groet

Aanhef met tussenvoegsels.

Geachte mevrouw Tanutama, (let op de komma!!!)

 

de /  ten / van de / van den / van der 

Geachte meneer De Boer,

Geachte mevrouw Van den Broek, 

Geachte mevrouw / meneer, 

Je aanhef is:
Geachte

1. mevrouw van den Brink,
2. Mevrouw van den Brink,
3. mevrouw Van den Brink,
4. mevrouw van den brink,

Een e-mail schrijven

-Waarom? Wat is het doel?

-Mailadres, onderwerp

-Aanhef

-Welke onderwerpen moet ik behandelen?

-Inleiding

-Middenstuk (kern)

-Slot

-Groet

Doel van de mail = 

informatie geven 

aan mevrouw Tanutama.

Onderwerpen:

1.  Hoe oud ben je? 

2. Welke ervaring heb je? 

3. Op welke dagen kan je?

4. Wanneer kan je proefdraaien? 

5. Telefoonnummer (onder je naam).

Een e-mail schrijven

-Waarom? Wat is het doel?

-Mailadres, onderwerp

-Aanhef

-Welke onderwerpen moet ik behandelen?

-Inleiding

-Middenstuk (kern)

-Slot

-Groet

Let op de komma!!!

Let op de witregel!!!

Let op de witregel!!!

Let op de witregel!!!

Let op de witregel!!!

Let op de komma!!!

Een beleefde aanhef en groet.

Geachte mevrouw Tanutama, 

Vriendelijke groeten,

Kees de Bruin. 

Blz. 131 opdracht 2

Klaar? Werk verder in je boek.

Hoofdstuk 5: Lezen, woordenschat, grammatica, trappen van vergelijking, lastige werkwoorden

Hoofdstuk 6: Lezen, Woordenschat, Meervoud op -s -en , werkwoord spellen, schrijven zonder fouten

Geachte mevrouw Tanutama, 

Bedankt voor uw mailtje. Hierbij zal ik de antwoorden op uw vragen geven. (=inleiding)

Mijn naam is Frank, ik ben 14 jaar oud en zit op de Daaf Geluk in Haarlem. Ik heb zelf een cavia, dus ik ben gewend om een dier te verzorgen. 

Eindigt je zin met een punt? 

Programma

Hoofdstuk 5:

Lezen over betrouwbaarheid van teksten blz. 124, t/m 129

Woordenschat: samenstellingen blz. 136 t/m 139

Taalverzorging: bijwoordelijke bepalingen blz. 140, 141

Taalverzorging: trappen van vergelijking en als en dan blz. 142, 143

Taalverzorging: lastige werkwoorden blz. 144, 145

Hoofdstuk 6: 

Tekst en publiek blz. 152 t/m 157

Woordenschat: Woordbetekenissen in de tekst vinden. blz. 164, 167

Taalverzorging: meervoud op -s -en -ën blz. 168, 169

Taalverzorging: werkwoorden spellen blz. 170, 171

Taalverzorging: Schrijven zonder fouten blz. 172, 173