Periode 3: Les 5 - 2VAb

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

• Tas op de grond & boeken op tafel
• Telefoon in de telefoon-tas 
• Huiswerk volgende les (16 maart) = Maken uit H3 - paragraaf: Steeds natter en steeds droger: opdr 1 t/m 7.
• Denk aan feedback deelopdracht 2 (vanavond inleveren voor 23.59u via Google Classroom)
• Chromebook open en LessonUp activeren via Cool/Cloudwise
• Inlogcode staat op het whiteboard.

Vandaag

• Openingsopdracht: hoogwater 1995
• Verwerken en verdiepen: 3.1 -3.4
• Toepassen kennis op nieuw gebied: Bangladesh & VS

Wat zijn de twee belangrijkste leerdoelen van dit hoofdstuk? Formuleer je antwoord in de vorm van twee vragen.

Leerdoelen H3

00:04

Waarom hebben we juist in de winter te maken met hoogwater?

01:06

Leg in een paar stappen uit waarom er in 1995 sprake was van hoogwater. In de video zijn verschillende oorzaken hiervoor gegeven. Benoem deze.

02:33

Evacuatie: waarom is hier sprake van 'hazard management'.

03:07

Waarom gaat het bijna mis bij het dorp Ochten? Welke maatregelen zijn er daar genomen?

04:58

Geleerd: welke maatregelen heeft de regering genomen n.a.v. het hoogwater in 1995?

Reflectie: huiswerk bespreken

Paragraaf 3.4: opdr. opdr. 1,2,3,5,6,

Maken paragraaf herhaling wereld (H3)

• Wat?  Maken paragraaf herhaling wereld: opdr 3.1 t/m 3.4
• Klaar? Maken paragraaf verdieping wereld

Bespreken paragraaf Wereld

Periode 3

• Water in beweging
• Water is balans
• Water soms te veel
• Water soms te weinig
• Nederland & water
• Nederland en rivieren
• Watervervuiling in Nederland

https://classroom.google.com/u/0/h

H4: Water: Soms te veel, vaak te weinig

Herhaling leerstof

Terugblik:

1. Welke soorten gebieden lopen een overstromingsrisico dat vooral te wijten is aan de mens?

2. Waarom neemt het aantal overstromingen wereldwijd toe?

3. In arme/rijke landen sterven bij overstromingen vaak meer mensen aan indirecte gevolgen ervan dan door verdrinking. Leg ook uit.

GROEPS

OPDRACHT

Aan de slag: individueel uitwerken (Zs)

1. Maak uit H3 - paragraaf: Steeds natter en steeds droger: opdr 1 t/m 7.

2. Klaar? Maken samenvatting §1,2,3, of 4.

Reflectie