Lesson 3 (sub)

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lesson 3 (sub)

Welcome all!

Grab your iPad/laptop and join!

Table of contents

To do:

• Lesson aims


• Grammar Questions/negations
• Continuing in book

Lesson aim

At the end of the lesson the student:

- remembers how to make questions and negations.

- has practiced reading on B1

Questions and negations
(hoe maak ik vraag- en negatieve zinnen)

Questions (2) - Tegenwoordige tijd

1. Zet een vorm van (to be) / (to have) voorin de zin, gevolgd door het hele werkwoord.

"I am learning English."

"Am I learning English."

(zoek de verschillen)

2. Hulpwerkwoord:

May/can etc.

"People who use their phone on the toilet can get pink eye."

"Can people using their phone on the toilet get pink eye?"

(zoek de verschillen)

Welke vormen van (to be) zijn er?

1. was/were
2. am/are/is
3. do/does
4. did/been

Negations

Zet not of n't in de zin.

Bij hulpwerkwoorden:

"I can save you from falling of a cliff"

"I can't/can not save you from falling of a cliff."

Uitzondering bij vragen.

Bij zinnen in de verleden tijd (Past simple)

"I rode the train to Hungary."

"Did I ride the train to Hungary?"

(let op de vorm van (to do))

Maak de volgende zin vragend:
"I slept for 2 hours last night."

Maak de volgende zin vragend:
"I hate giant piles of laundry"

Maak de volgende zin negatief:
"I am running a marathon."

Making progress

Pak je iPad erbij en ga naar de online methode.

Ga naar: Chapter 1: C Reading

We beginnen samen.

Klaar?

Begin met het leren van de irregular verbs 1 t/m 80.

Lesson aim

At the end of the lesson the student:

- remembered the questions and negations.

- practiced with reading.