M1: 6,2 Spanjaarden en Azteken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen
• Herhaling
  
• Spanjaarden en Azteken
  
• Opdrachten 
• Afsluiting  
  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Kun je beschrijven wat de gevolgen waren van de ‘’ontdekking’’ van Amerika door de Europeanen.

• Kun je uitleggen wie Hernán Cortés was.
  

• Kun je uitleggen dat jouw mening beïnvloed wordt door jouw tijd en plaats binnen de geschiedenis.
  
  

Columbus wilde een nieuwe route vinden naar Indië via het westen. Toch waren er maar weinig zeelui die mee wilden op deze tocht. Wat is daar de reden voor?

1. In die tijd had je wetten dat vrouwen mochten bepalen welk beroep mannen mochten uitvoeren. Deze vrouwen wilde niet dat hun man ging.
2. Ze vonden hun betaling te weinig.
3. Ze waren bang dat als je naar het westen bleef varen je van de wereld zou afvallen.
4. Ze waren bang dat ze opgegeten zouden worden door monsters uit de diepte.

Benoem nog twee routes die men uitprobeerde om een route naar Indië te vinden en door wie deze zijn ondernomen.

Schrijf op wat je vindt van dit gebruik. 

Leg uit waarom je dat vindt.

https://www.youtube.com/watch?v=TaWDXwmjf_Q

https://www.worldhistory.org/trans/nl/1-12115/azteekse-offering/ 

Onbekende artiest. "De verovering van Tenochtitlán," van de Verovering van Mexico series., Mexico, rond 1650.

Jay I. Kislak Collection Rare Book and Special Collections Division, Library of Congress (26.2)

https://www.youtube.com/watch?v=z_262hpFaz4

De Azteken

• De Azteken leefden in het gebied van huidig Mexico. De leider van de Azteken, Monctezuma II, werd als een god vereerd.
• In 1519 kwam de Azteken in contact met Hernan Cortes, een Spaanse Conquistador, deze had als doel rijkdommen in het gebied te vinden.
• De Azteken dachten dat Cortes hun god Quetzalcoatl was en hadden veel ontzag voor hem. 
• In 1521 onderwierp Cortes met behulp van andere lokalen stammen de Azteken en werd bestuurder van Mexico.
  

Schilderij van Hernan Cortes

De hoofdstad van de Atzeken, Tenochtitlan.

https://www.youtube.com/watch?v=_ABoaAyhMZQ

Waar sta jij?

• Gebonden aan jouw tijd.

In welk tijdperk leef jij? Wat is er normaal in jouw tijd?

(sociaal, economisch, politiek)  <-- Havo

• Gebonden aan jouw plaats.

In welk land woon jij? Wat is er normaal in jouw land?

(sociaal, economisch, politiek) <-- Havo

Gezellig!

Controle

Paragraaf 6,1 - op ontdekkingsreis
Opdrachten: 4, 6, 8, 9, 10, 12
LB blz. 102 en 103
WB blz. 197 t/m 202

Opdrachten

Paragraaf 6,2 - Spanjaarden en Azteken
Opdrachten: 2, 3, 4, 7, 8 (havo)
LB blz. 104 en 105
WB blz. 202 t/m 206

Klaar? geef dit aan bij je docent
Zet deze opdrachten in je planner!

Afsluiting

Aan het eind van deze les:

• Kun je beschrijven wat de gevolgen waren van de ‘’ontdekking’’ van Amerika door de Europeanen.

• Kun je uitleggen wie Hernán Cortés was.
  

• Kun je uitleggen dat jouw mening beïnvloed wordt door jouw tijd en plaats binnen de geschiedenis.
  
  

Fijne dag!

Leg uit dat hier sprake is van gebondenheid aan tijd en plaats