Hoofdstuk 2 Paragraaf 1 De Pruikentijd

Hoofdstuk 2 Paragraaf 1 De Pruikentijd
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 2 Paragraaf 1 De Pruikentijd

Slide 1 - Slide

Vandaag
- Uitleg

- Verwerkingsopdracht / weektaak
(Vragen over toets hoofdstuk 1)

Slide 2 - Slide

Uitleg paragraaf 1
Pak je informatieboek erbij op bladzijde 24.

Slide 3 - Slide

Wat weet jij nog over de 17e eeuw?
(De Gouden Eeuw voor NL) (17e eeuw in FA) (17e eeuw in EN)

Slide 4 - Open question

De Nederlandse economie
In de 18e eeuw was de Nederlandse economie in een neerwaartse spiraal beland. Nederland had in de 17e eeuw een Gouden Eeuw gekend, maar verloor in de 18e eeuw aan macht en invloed. Er waren verschillende oorzaken, waaronder dure oorlogen, sterke concurrentie van Engeland en Frankrijk en minder innovatie.

Toch was er één product waarin Nederland bleef handelen: koffie!

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

AI 

Slide 7 - Slide

Wat weten jullie nog over de Franse standenmaatschappij? Wat is een standenmaatschappij? Hoe was die in Frankrijk?

Slide 8 - Open question

De Franse standenmaatschappij

Slide 9 - Slide

De wetenschappelijke revolutie
De Wetenschappelijke Revolutie was een periode in de 16e en 17e eeuw waarin mensen door nieuwe ontdekkingen en experimenten de wereld om hen heen beter leerden begrijpen.


--> De Verlichting

Slide 10 - Slide

De Verlichting
- Denkwijze: Alles kan met het verstand worden verklaard
- Franse denker Voltaire: God als klokkenmaker
- Geloofstolerantie
- Mensenrechten: vrijheid van godsdienst en vrijheid van meningsuiting
- Rechtsstaat, grondwet, grondrechten

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Verlichtingsdenkers

Slide 13 - Slide

Verwerkingsopdracht
Zoek een verlicht denker op op internet. Beantwoord deze vragen over hem: 
1. Wat is de naam van jouw Verlichtingsdenker?
2. Waar en wanneer leefde hij?
3. Wat waren de belangrijkste ideeën van deze Verlichtingsdenker, en hoe wilde hij de maatschappij veranderen?

Klaar?: weektaak paragraaf 2.1 opdrachten 4 t/m 8
Klaar?: Leer de begrippen op bladzijde 36.

Slide 14 - Slide

Einde
:)

Slide 15 - Slide