Les 5: Light trails fotografie

Welkom!
1 / 26
next
Slide 1: Slide
Middelbare school

This lesson contains 26 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Welkom!

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Feedback geven
  2. Theorie Light trails fotografie
  3. Tips
  4. Foto's maken
  5. Site bijwerken
  6. Volgende week bespreken

Slide 2 - Slide

Light trails fotografie

Light trail = strepen van licht

Slide 3 - Slide

Light trails fotografie

Je krijgt een light trail door een hoge sluitertijd
(ipad/telefoon: hier heb je apps voor)

Slide 4 - Slide

Long exposure fotografie

Slide 5 - Slide

Sluitertijd
1/1000s

Slide 6 - Slide

Sluitertijd
1/60s

Slide 7 - Slide

Sluitertijd
1s

Slide 8 - Slide

Hoe stel je de sluitertijd in?
In de standen P, Tv en M stel je de sluitertijd op een Canon spiegelreflexcamera handmatig in. Op een Nikon spiegelreflexcamera doe je dit met de standen P, S en M. Als je wil dat de camera de andere instellingen automatisch aanpast aan de sluitertijd, dan draai je de knop naar de Tv/S modus.

Slide 9 - Slide

Hoe stel je de sluitertijd in?
Op de telefoon: Ga naar handmatig/pro, bij S kies je de Sluitertijd, van 1/4000 tot aan 30 seconden.

Op de telefoon: download de app slow shutter fast cam

Slide 10 - Slide

Hoe stel je de sluitertijd in?
Op de telefoon: Ga naar handmatig/pro, bij S kies je de Sluitertijd, van 1/4000 tot aan 30 seconden.

Op de telefoon: download de app slow shutter fast cam

Slide 11 - Slide

Hoe krijg je nu light trails?
  • Met een lange sluitertijd (1s of hoger)
  • Zoek een snel bewegende lichtbron uit (of maak er een!)
  • Maak een foto terwijl de lichtbron beweegt.

Slide 12 - Slide

Light trails inspiratie

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Probeer het uit!
Uiterlijk 13:55 terug in het lokaal

Slide 25 - Slide

Wat is jouw beste foto van vandaag?

Slide 26 - Open question