Klas 4 les 3 schooljaar 2024-2025

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Vul de regels over het rangtelwoord aan:

A) Regel 1: getallen t/m 19 = getal + letters ....................

B) Regel 2: getallen vanaf 20 = getal + letters ....................

C) Hoeveel uitzonderingen zijn er? 

...................

Guten Morgen! :)

Setzt euch hin und sucht die Wörter im Wortsuchrätsel zum Thema 

"Polizei" 

Ihr arbeitet in stille ;) 

Programma: 

Thema: Polizei/Beruf/Reisen/Jemand vorstellen/beschreiben

Kapitel 1

Examentraining 

Wiederholung Grammatik

Aufgaben machen 

Sprechen 

Hausaufgaben 

leer-werkboek

Examenbundel

Kapitel 1 

- Rheinland Pfalz 

- Reiseziele (Länder) 

- Dich vorstellen

- Jemand umschreiben

- Familie

- (Haus)Tiere 

Öffnet euer Buch auf S. 44

Hier staan de woorden en de zinnen die je nodig hebt om de opdrachten van Kapitel 1 te maken. 

Er zullen iedere les opdrachten worden opgegeven en er zal ook gewerkt worden met het boek. De woordjes en zinnen zijn belangrijk om jouw kennis van de Duitse taal te vergroten. Dit zijn niet de woorden worden getoetst, die staan in het kennisoverzicht. 

Aufgabe machen 

Öffnet euer Buch auf S. 10 
Macht Aufgabe 2 & 3  

Ihr dürft leise zusammen arbeiten. 

Draai je schrift om:
titel= examenvragen vertalen :) 

1) Was wird in diesen Zeilen beschrieben? 

2) Womit wird der 2. Absatz beendet? 

3) Welcher Titel passt zum 3. Absatz? 

4)Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke in Absatz 3? 

2. Op welke van de 3 vragen gaat de volgende alinea in? 

Op mijn teken vingers: 1..2.. of toch 3? 

Öffnet euer Examenbundel auf S. 12-13

Lest Text 2 Absatz 2 & 3 und macht in stille Aufgabe 4 und 5. 

Pak je wisbordje

Noteer op mijn teken jouw antwoord. 

Ik tel af van 3..2..1.. 

Graag je bordje horizontaal onder de kin ;)

Waarom heb jij voor de antwoorden gekozen? 

Welke 2 dingen noemt Daniel als risico van zijn beroep? 

Welke andere 2 dingen lijken Daniel vreselijk? 

Wiederholung Grammatik 

- haben, sein & werden 

- rangtelwoorden 

- vraagwoorden 

pers. vnw	haben = hebben	sein = zijn	werden = worden/zullen
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/ Sie

Aufgabe machen 

Öffnet euer Buch auf S. 20 
Macht Aufgabe 9 
Trage die richtige form von haben,sein oder werden ein. 

Ihr dürft leise zusammen arbeiten. 

1= eins	11= elf	21= einundzwanzig
2= zwei	12= zwölf	22= zweiundzwanzig
3= drei	13= dreizehn	23= dreiundzwanzig
4= vier	14= vierzehn	24= vierundzwanzig
5= fünf	15= fünfzehn	25= fünfundzwanzig
6= sechs	16= sechzehn	26= sechsundzwanzig
7= sieben	17= siebzehn	27= siebenundzwanzig
8= acht	18= achtzehn	28= achtundzwanzig
9= neun	19= neunzehn	29= neunundzwanzig
10= zehn	20= zwanzig	30= dreißig

Regel 1:  getallen t/m 19 

Schrijf het getal uit in het Duits en plak er -te achter 

Voorbeelden: 

2e= zwei + te = zweite (n)

5e = fünf + te = fünfte (n)

18e = achtzehn + te = achtzehnte (n)

Regel 2:  getallen vanaf 20 

Schrijf het getal uit in het Duits en plak er -ste achter 

Voorbeelden: 

23e= dreiundzwanzig + ste = dreiundzwanzigste (n)

25e = fünfundzwanzig+ ste = fünfundzwanzigste (n)

30e = dreißig + ste = dreißigste (n)

4 uitzonderingen 

1e= erste (n)

3e= dritte (n)

7e= siebte (n)

8e= achte (n)

Öffnet euer Buch auf S. 15

Rheinland-Pfalz in Zahlen. 

Ergänze (=vul in) die richtige Zahlen in als Ziffer (=cijfer) 

Stelle die Frage an deine Nachbar(in)

Wer bist du?	Ich bin ......
Wie alt bist du?	Ich bin ...... Jahre alt.
Wann hast du Geburtsdag?	Ich habe am ...... Geburtstag.
Wo wohnst du?	Ich wohne in .....
Wo bist du geboren?	Ich bin geboren in .......
Wo arbeitest du?	Ich arbeite in/an .........
Welche Sprachen spricht du?	Ich spreche

Jemand umschreiben: stelle dein(e) Nachbar(in) vor. 

Wer ist das?	Das ist ......
Wie alt ist er/sie?	Er/sie ist ...... Jahre alt.
Wann hat er/sie Geburtsdag?	Er/sie hat am ...... Geburtstag.
Wo wohnt er/sie?	Er/sie wohnt in .....
Wo ist er/sie geboren?	Er/sie ist in ....... geboren.
Wo arbeitet er/sie?	Er/sie arbeitet in/an .........
Welche sprachen spricht er/sie?	Er/sie spricht .........

Sprechen :) 

Ik noem één van jullie namen door middel van de stokjes. 

In jouw mooiste Duits stel jij dan jouw buurman/buurvrouw voor aan de rest van de klas. 

Neem je agenda erbij :) 

Lezen: examenbundel tekst 3  + vraag beantwoorden + markeren waar het antwoord staat (S. 14) 

Leren:  woord 1 t/m 50 uit het KO 

Maken: opdracht 6 = lezen + opdracht blz. 13/14