Kijk- en luistervaardigheid -

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Nederlands

Periode 1: leesvaardigheid

->Periode 2: kijk-en luistervaardigheid

Periode 3: schijfvaardigheid

Wat gaan we doen?

- Aantekeningen maken

- Oefenen kijk- luisterfragmenten

- Fragment over deep fake video's - 5 vragen

- Fragment over matchfixing - 5 vragen

Weet je waar je op kunt letten om een kijk/ luisterfragment goed te begrijpen.

Heb je geoefend in het maken van goede aantekeningen.

Aan het eind van de les: 

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Instructie en Aantekeningen

Om een kijk- of luisterfragment goed te kunnen begrijpen, let je op de volgende dingen:

Het onderwerp – Dit wordt vaak genoemd in het begin.

De verschillende deelonderwerpen die één voor één worden uitgelegd

De mening van personen die aan het woord komen

De functie van de beelden – Ze geven belangrijke informatie of trekken de aandacht.

Kritisch kijken en luisteren

Je moet kritisch kijken en luisteren om na te gaan of de beelden en de informatie betrouwbaar zijn. 

Let op:

het soort programma: documentaire, reportage, realityprogramma

de gegeven informatie: is de informatie volledig en juist

de persoon die informatie geeft: is de persoon onpartijdig en deskundig?

het doel van de programmamaker: maakt hij bijvoorbeeld reclame of wil hij informeren?

Zo selecteer je informatie:

Soms worden in de opdracht aandachtspunten genoemd waarop je extra moet letten tijdens het kijken. Lees die punten goed door voor je gaat kijken.

Concentreer je niet alleen op wat gezegd wordt, maar ook op de beelden.

Let op signalen van de sprekers, zoals: Ik zal een aantal voorbeelden noemen…Een nadeel is wel…

Luister goed naar woorden die met nadruk worden uitgesproken. Deze zijn vaak belangrijk.

Maak aantekeningen. Schrijf alleen de hoofdzaken op (steekwoorden).

Een video: kijken en luisteren 

In de volgende video vertelt een presentator over deep fake video's.

Je gaat eerst de video bekijken. Maak aantekeningen.  Na de video krijg je 5 vragen.

https:

Wat zijn deep fakes?

1. Video's waarin mensen dingen doen die niet echt zijn
2. Video's die echt lijken, maar die met de computer zijn bewerkt of aangepast.
3. Video's die fake news laten zien.

Welke twee soorten
deep fake zijn er?

1. 'Face swap' en oude nieuwsberichten gebruiken.
2. Stem vervormen en 'face swap'.
3. Iemand iets laten zeggen en 'face swap'.

Aan welke twee kenmerken herken je deep fakes?

Wat noemt de presentator als voorbeeld van slechte dingen die je met een deep fake kunt doen.

1. Het gezicht van Willem-Alexander wordt in een video van een vechtpartij geplakt.
2. Een video van zomaar iemand die een ander land de oorlog verklaart.
3. Premier Rutte verklaart in een video een ander land de oorlog.

Waarvoor gebruikt men in films deepfake?

Een video: kijken en luisteren 

In de volgende video vertelt een presentator over matchfixing.

Je gaat eerst de video bekijken en daarbij goed opletten. Na de video krijg je 5 vragen.

Welke sport noemt de presentator niet?

1. darten
2. hockey
3. voetbal

Wat gebeurt er bij matchfixing?

1. Iemand beïnvloedt het spel geheel of gedeeltelijk.
2. Er wordt voor gezorgd dat het spel aantrekkelijker wordt.

Waardoor ontstaat matchfixing?

1. Door mensen die graag gokken.
2. Door spelers die geen eerlijke wedstrijd willen spelen.

Gokken op een hattrick geeft niet veel zekerheid. Wat wel?

1. De eindstand van de wedstrijd.
2. Wie de eerste goal scoort.
3. Wie een gele kaart krijgt (slecht speelt).

In wat voor wedstrijden wordt er meer gefixt?

1. Eredivisie, want daar verdien je meer mee.
2. Lagere divisies, want dat valt minder op.

Weet je waar je op kunt letten om een kijk/ luisterfragment goed te begrijpen.

Heb je geoefend in het maken van goede aantekeningen.

Aan het eind van de les: