Thema 6 Blok 1 Naar de Oost

Thema 6: Uitvindingen, Blok 1: Naar de Oost

Tijdvak van Ontdekkers en Hervormers
1500 - 1600
Begin van de Europese expansie
1 / 52
next
Slide 1: Slide
Mens en maatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 52 slides, with interactive quizzes, text slides and 9 videos.

Items in this lesson

Thema 6: Uitvindingen, Blok 1: Naar de Oost

Tijdvak van Ontdekkers en Hervormers
1500 - 1600
Begin van de Europese expansie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Uitvindingen?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Slide 3 - Video

Introductie van de nieuwe deeltaak. Ontdekkingsreizen in de moderne tijd.

Vragen die hierbij gesteld kunnen worden
Waarom willen we nieuwe gebieden ontdekken?
Wat is het volgende doel van de mens?

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Lesdoelen:
- Aan het eind van de les kun je uitleggen waarom men op zoek ging naar nieuwe handelsroutes naar de oost.

- Aan het einde van de les kun je uitleggen wat specerijen zijn.

- Aan het einde van de les ken je 4 ontdekkingsreizigers en kan je hun route beschrijven.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Van land naar zee
Rond 1000 na Chr. ontstonden veel steden. In de steden kon je veel producten kopen!
  • Producten kwamen van Azië naar Europa.
  • Specerijen verhandeld via veel tussenhandelaren.
  • Spullen werden alsmaar duurder.
  • Je moest tol betalen
De zijderoute

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Specerijen
Kruiden uit de oost:
Kaneel
kruidnagel
Peper
Anijs
Komijn

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Ontdekkingsreizen
  • Op zoek naar nieuwe gebieden en handelsroutes. 

  • Schepen bleven dicht bij de kust varen voor bevoorrading en makkelijke navigatie. 
  • Navigeerde door sterren en de zon. 
  • Gedetailleerde kaarten bestonden nog niet en werden tijdens het varen getekend.

  • Door de ontdekking van het kompas wist men altijd waar het noorden was en konden de ontdekkingsreizen beginnen!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Samen aan de slag
Lezen blz 8 Start
Lezen blz 11 Land en Zee
Maken van blok 1:  opdr.3, 4, 5, 6

Dit is huiswerk voor maandag 12 juni


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les kun je:

-vier ontdekkingsreizigers noemen en vertellen wat zij ontdekten;
-uitleggen waarom Columbus dacht dat de snelste route naar Indië via het westen liep;
-vertellen wat Columbus ontdekte;

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Ontdekkingsreizigers
Lees blz 14 en 17 goed door. Zoek uit en vertel wat zij ontdekten.

1.Vasco da Gama
2.Columbus
3.Amerigo Vespucci
4. Ferdinand Magellaan

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Ontdekkingsreizen naar Indië
  • In de vijftiende en zestiende eeuw zijn er veel ontdekkingsreizen gemaakt. 
  • Veel landen probeerden als eerste de beste zeeroutes te vinden!
  • Handel in o.a. specerijen was erg waardevol. 
Reizen van Vasco da Gama

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Vasco da Gama
  • Portugees
  • Eerste zeeroute naar Indië (1498)
  • De Portugezen waren daardoor 100 jaar de baas over de zeeroute tussen Europa en Azië.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Columbus
  • Spanjaard
  • In opdracht van de koning naar Indië varen
  • Ging de andere kant op dan zijn voorgangers(west)
  • Ontdekte Amerika, maar dacht dat hij in Indië was (1492)

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Amerigo Vespucci
  • Spanjaard
  • Had wél door dat ze een nieuw werelddeel ontdekt hadden
  • Schreef er brieven over naar de koning
  • Werelddeel is naar hem vernoemd: Amerika

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Ferdinand Magellaan
  • Spanjaard
  • Reisde als eerste de wereld rond (1521)
  • Maakte de reis van Columbus af door via Amerika naar Azië te varen
  • Bewijs dat de aarde rond is

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Het tijdvak Ontdekkers en hervormers duurde van (periode invullen)

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Wat betekent expansie?

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Welk gebied wordt bedoeld met de Oost?

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Slide 26 - Video

This item has no instructions

Reisverslag
Op woensdag 28 november 1520 verlieten we de zeestraat en voeren we de Stille Oceaan op, waar we drie maanden en twintig dagen verbleven zonder proviand of andere verversingen aan boord te nemen; we aten slechts verpulverde beschuit vol wormen die stonk naar de urine van de ratten die ervan hadden gevreten. En we dronken voortdurend verontreinigd, geel water. We aten ook runderhuiden, die door de zon, de regen en de wind zeer hard waren geworden. We dompelden ze vier of vijf dagen in zee, braadden ze kort op kolen en aten ze zo. En van de ratten, die voor een halve dukaat per stuk werden verkocht, konden sommigen van ons niet genoeg krijgen. Afgezien van genoemde kwalen was nog het ergste dat het tandvlees in boven- en onderkaak van de meeste mannen opzette, zodat ze niet konden eten. En zo stierven negenentwintig van onze mannen [..]. Maar afgezien van de doden kregen vijfentwintig of dertig van onze mannen allerlei kwalen in de armen, benen of andere lichaamsdelen, zodat er nog maar erg weinig gezonden overbleven

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Les 12 juni
Terugblik vorige les: expansie / 4 ontdekkingsreizigers/ de Oost


Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Het beeld van de aarde verandert (blok 1)
-Je kunt uitleggen welke ontdekkingen en uitvindingen het beeld van de wereld veranderden.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions

Positie aarde
  • Wetenschapper: Galileo Galilei
  • 1597: Ontdekte dat de aarde niet het middelpunt van het heelal is, maar de zon = heliocentrische wereldbeeld
  • Hiermee verklaarde hij de stand van de zon en de maan

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Video

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Kaart projectie
  • Van de aardbol een platte kaart maken is vrijwel onmogelijk, daarom kiezen kaartmakers voor een projectie.
  • Projectie is een manier om de wereldbol op een plat vlak weer te geven.
  • Gerardus Mercator maakte de eerste platte kaart waar de kompasrichtingen klopten. Deze kaart wordt nog steeds gebruikt.

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Les 14 juni
Givano toets thema 5 blok 1 tm 4 inhalen



HW voor de rest: opdracht 11/15/16 van blok 1 thema 6.
In de les ronden we blok 1 af en bespreken we kort het PW.
Het 5e uur neemt meneer van Best de les over. Zorg dat je alle spullen bij je hebt.




Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Weet je het nog?
16e eeuw?
Wereldbeeld?
Door welke uitvindingen veranderde dit wereldbeeld in de 16e eeuw?

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je?
  • Uitleggen welke gevolgen de Spaanse veroveringen hadden voor Zuid-Amerika
  • Je kent 3 oorzaken waarom de Spanjaarden de rijken van de Inca's en Azteken zo makkelijk konden koloniseren.

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Slide 42 - Video

This item has no instructions

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

El Dorado: De verloren Gouden Stad

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Slide 46 - Video

This item has no instructions

Amerika werd overgenomen
  • Hernan Cortés veroverde Amerika in de naam van de Spaanse koning, Amerika werd een kolonie van Spanje.
  • Kolonie: Overzeese gebiedsdelen onder Europees bestuur

Slide 47 - Slide

This item has no instructions

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

Oorzaken
1. Indianen sterven door Europese ziektes
2. Paarden zorgen voor angst en snelle communicatie
3. zwaarden, geweren en kanonnen.

Slide 49 - Slide

This item has no instructions

Indiaanse slaven ca. 1580

Slide 50 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen:
Economie: Goud en zilvermijnen aangelegd + uitwisseling producten (koffie/tabak/ cacao/ peper)
Religie: Katholieke geloof onder dwang verspreid = Missionaris

Politiek: Spanje streeft naar een groot rijk

Cultureel: Indianen werden tot slaaf gemaakt,

Slide 51 - Slide

This item has no instructions

Slide 52 - Slide

This item has no instructions