Chapter introduction

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

In het lokaal

• Niet eten en drinken in het lokaal
  
• Geen jas, petje of andere hoofddeksel
  
• Mobiele telefoon is uit en in de zak
• Bij vragen steek je je vinger op
  
• Tijdens de uitleg en tijdens toetsen mag je niet naar het toilet
  
• Bij ziekte zelf nagaan wat het huiswerk is
  
• Elke les neem je het boek mee, de gemaakte opdrachten, pen, papier en je laptop
• Verstoring van de les kan leiden tot verwijderen uit de les
• Je krijgt een aantekening als je geen boek bij je heb of het huiswerk niet heb gemaakt. Na de derde keer moet je helaas de les verlaten.
  

Goals for today

At the end of this lesson:

You have learned new words regarding the theme 'crime'

You know what the new chapter looks like

Today's planning:

Today's planning:

KB  Chapter 2 

P.82 Task 1-2-3-4-10-11 

Topics: 

Theme words 

grammar: making senteces

Reading  

Which crimes were mentioned
in the video?

action against the law

(material) proof

reason

mental doctor

responsible for a crime

thought to be guilty

judge and jury determine guilt

area where crime took place

lawyer

not guilty

leads the trial

put in custody

trial

testimony box

Say you did it

crime

evidence

psychiatrist

motive

guilty

accused

trial

crime scene

attorney

innocent

judge

arrest

case

witness stand

confess

Look for a picture of ...
ARSON

Look for a picture of ...
ABDUCTED

Look for a picture of ...
ASSAULTED

Look for a picture of ...
IN CUSTODY

Look for a picture of ...
BAIL

What do you think of this lesson?

😒🙁😐🙂😃

Goals for today

At the end of this lesson:

You have learned new words regarding the theme 'crime'

You know what the new chapter will look like

heme words/ Grammar notities in schrift

- Task: 5-6

Goals for today

At the end of this lesson:

You have learned new words regarding the theme 'crime'

You know what the new chapter will look like

- Theme words/ Grammar 

- Task: 10-11-12-13

apps.noordhoff.nl

The Imperative - Gebiedende wijs

Je gaat strakjes notities van het bord overnemen:

Schrijf de datum boven

schrijf het onderwerp op

Probeer het zo netjes mogelijk te schrijven 

Homework

3-4 

Go over theme words Chapter 2

tomorrow will check task 10-11-12

Afspraken in de les

- Kom op tijd (voor de bel ben je binnen in de ochtend / tussen lessen door ga je meteen naar het volgende lokaal). Je gaat 's ochtends en in de pauzes naar je kluisje.

- Ga op de juiste plek zitten volgens de plattegrond.

- Leg je boeken op tafel. (please) 

- Steek je vinger op als je iets wilt zeggen.

- wij luisteren naar elkaar en blijven ten alle tijden beleefd

Goals for today

At the end of this lesson:

Heb je je verdiept in het verhaal hero.

 korte eigen notititie gemaakt in je schrift. 

Weet je wat een anti-climax is 

Heb je de opdracht: 1- 2 gemaakt

Bespreek in een klein groepje

- Wanneer was de eerste wereld oorlog ongeveer

- wie gaat er oorlog voeren volgens jou? 

- zijn grootvader sprak 9 talen, wat zegt dit over iemand 

The Thema van het verhaal? (het onderwerp) liefde, familie, oorlog ??? 

Wie zijn de hoofdpersonen volgens jou 

Welke genre is dit verhaal  ( een categorie)  bijv: een waargebeurd verhaal, humor, oorlog verzet

Anti-climax 

een gebeurtenis of een periode een andere wending neemt dan verwacht. 

Vb: Er werd gedacht dat zij oorlog gingen voeren, ..uiteindelijk geen oorlog gaan voeren   

Het Media-dossier

Wanneer: Vrijdag tijdens de les 

Hoe: op de computer 

Wat: Je levert je werk via teams in 

Extra tijd voor de mensen die daar recht op hebben! 

Het verhaal krijg je van mij vrijdag 

Goals for today

At the end of this lesson:

You have learned new words regarding Multimedia and Design 

You know what the new chapter will look like

- Theme words/ Grammar: Comparatitve 

- Task: 1-2-3-4-5

apps.noordhoff.nl