Par 4.3 De samenleving verandert

Par 4.3 De samenleving verandert
1 / 30
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Par 4.3 De samenleving verandert

Slide 1 - Slide

Lezen 
Lezen blz 47, de samenleving verandert

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
- Je weet in welke volgorde vier groepen nieuwkomers naar Nederland zijn gekomen.
- Je weet wanneer en waarom Molukkers en Indonesiërs naar Nederland zijn gekomen.
- Je weet wanneer en waarom Surinamers naar Nederland zijn gekomen.
- Je weet wanneer en waarom gastarbeiders uit Turkije en Marokko naar Nederland zijn gekomen.
- Je weet wanneer en waarom groepen Joegoslaven, Afghanen, Irakezen en Syriërs naar Nederland zijn gekomen.
- Je kunt uitleggen wat een multiculturele samenleving is.
- Je kunt uitleggen wat integratie is en waarom dit soms moeizaam verloopt.
- Je kent de begrippen: multiculturele samenleving, vluchteling, gastarbeider.
- Je kent de jaartallen: 1975

Slide 3 - Slide

Quiz
Maar eerst gaan we kijken wat jullie nog weten van de vorige lessen.. 

Slide 4 - Slide

Waar hoort het begrip arbeidsdeling bij?
A
Fabrieken
B
Huisnijverheid
C
Infrastructuur
D
Woonomstandigheden

Slide 5 - Quiz

Vanaf welk jaar mocht een werkdag nog maar 8 uur bedragen?
A
1889
B
1901
C
1919
D
1953

Slide 6 - Quiz

Welk middel kan een vakbond inzetten om een werkgever onder druk te zetten?
A
Sabotage
B
Staking
C
Stemming
D
Ontslag nemen

Slide 7 - Quiz

Wat is geen reden voor de invoering van het Marshallplan?
A
Handel met Europa op gang brengen
B
Zorgen voor rust en vrede
C
Verspreiding van het communisme
D
Politieke invloed krijgen in Europa

Slide 8 - Quiz

In welk jaar liet de Nederlandse regering de lonen los?
A
1961
B
1963
C
1966
D
1977

Slide 9 - Quiz

Welke twee oorzaken zorgden voor de verminderde werkgelegenheid van laaggeschoolde mensen?
A
Machines nemen het werk over en werk verdwijnt naar Amerika
B
Werk verdwijnt naar hoge lonenlanden en de regering wil geen productiewerk meer
C
Machines nemen het werk over en werd verdwijnt naar lagelonenlanden
D
Machines nemen het werk over en veel fabrieken moesten sluiten ivm milieuvervuiling

Slide 10 - Quiz

Mindmap
Pen en schrift op tafel, we gaan een mindmap maken over deze paragraaf. 

Slide 11 - Slide

Samenleving verandert
Nederland was voor de Tweede Wereldoorlog een gesloten samenleving.
Geen instroom van uit andere landen en geen andere cultuur.
Mensen uit het buitenland met een andere cultuur waren echte bezienswaardigheden.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Na WOII
Na WOII veranderde Nederland van een gesloten samenleving in een open samenleving.
Er stroomden mensen met nieuwe culturen binnen:
Mensen uit Indonesie
Gastarbeiders
Surinamers
Vluchtelingen

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Indonesiers en Molukkers
Nederlands-Indie was een kolonie van Nederland.
Indonesie werd onafhankelijk in 1949.
Indonesiers en Molukkers.
Molukkers werd een eigen staat beloofd.
Molukkers werden “tijdelijk” opgevangen in Nederland.

Slide 16 - Slide

Gastarbeiders
In de jaren ‘60 kwamen er gastarbeiders naar Nederland om te werken.
Turkije en Marokko.
Ze zouden tijdelijk in Nederland blijven.
Gezinshereniging.

Slide 17 - Slide

Surinamers
Suriname was lang een kolonie van Nederland.
In 1975 werd Suriname onafhankelijk.
Veel Surinamers zien dat niet zitten en komen naar Nederland. 

Slide 18 - Slide

Vluchtelingen
Mensen vluchten uit hun land omdat het daar onveilig is.
Ze vluchten naar veilige landen zoals Nederland.
Naar Nederland vluchten veel mensen uit Joegoslavie, Irak, Somalie, Syrie en Afghanistan

Slide 19 - Slide

Multiculturele samenleving
Nederland werd een multiculturele samenleving.
Samenleving met meerdere culturen in 1 land. 
Dat veroorzaakt soms spanningen. Integratie verloopt soms moeizaam.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Quiz
Eens kijken wie er goed heeft opgelet..

Slide 22 - Slide

In welk jaar werd Suriname onafhankelijk?
A
1975
B
1977
C
1985
D
1990

Slide 23 - Quiz

Veel Turkse en Marokkanen kwamen in de jaren '60 binnen als?
A
Vluchteling
B
Seizoensmigrant
C
Gastarbeider
D
Migrant uit de kolonien

Slide 24 - Quiz

Gastarbeiders die in Nederland kwamen moesten hun land verlaten omdat zij daar niet veilig waren.
A
waar
B
niet waar

Slide 25 - Quiz

Een ontwikkeling waarbij bevolkingsgroepen opgaan in het geheel van de samenleving noemen we
A
emanciperen
B
identificeren
C
integreren
D
individualiseren

Slide 26 - Quiz

Wat is de juiste volgorde van binnenkomst in Nederland?
A
Gastarbeiders, vluchtelingen, Indonesiers, Surinamers
B
Vluchtelingen, gastarbeiders, seizoensmigranten, Surinamers
C
Indonesiers, gastarbeiders, Surinamers, vluchtelingen
D
Gastarbeiders, Surinamers, vluchtelingen, seizoensmigranten.

Slide 27 - Quiz

Begrippen uit deze les
multiculturele samenleving
gastarbeiders
vluchtelingen
voormalige kolonien
Indonesiers
Surinamers
Molukkers
integratie

Slide 28 - Slide

Jaartallen uit deze les

  • 1949: Indonesie onafhankelijk, komst van Indonesiers en Molukkers
  • Jaren 60': komst van gastarbeiders
  • 1975: Suriname onafhankelijk, komst van veel Surinamers.
  • Jaren 90': veel Joegoslaven vluchten naar Nederland.

Slide 29 - Slide

En nu?
Check of alle leerdoelen op je mindmap staan.
Maak de vragen van paragraaf 4.3.
Bekijk de filmpjes over dit onderwerp. 

Slide 30 - Slide