Les 27 - 1KB - Dinsdag 18 feb.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Klassenopstelling

Nina	Imane
Djela	Hafsa
Julian
Boaz L.	Tom
Tess

Boaz G.
Sijmen	Tygo
Jalin	Rosa
Jari

Joep	Angel
Lisa
Saar	Alisha
Noortje	Robyn
Noa

Links

Rechts

Voorin

Les 27 - 1KB

Begrijpend lezen

DOME

Planning

1. Wat heb je thuis gelezen?

>Voorlezen

2. Nieuws

3. Zelfstandig

-PAUZE-

4. Zelfstandig werken

5. Afsluiten met een spelletje en een prijsje

Wie moet er vertellen over het verhaal?

Dit is er gebeurd:

-Anna gaat met Xander afspreken

-Eva verstopt de etui op haar kamer

-Het nieuws over de schietpartij staat op meerdere media 

-Eva voelt zich steeds meer schuldig, ze krijgt er zelfs nachtmerries van

-Het dode lichaam is geïdentificeerd: het is Ramon K., voortvluchtige na het plegen van een massaliquidatie. Er wordt dringend gezocht naar ooggetuigen

-Daar schrikt Eva van, maar Fleur niet

NIEUWS VAN DE DAG

https://jeugdjournaal.nl

Voor de bel ben je terug in de klas, anders ben je te laat.

Cursus 1 - Meer dan lezen

§1 - Onbekende woorden

§2 - Onderwerp

§3 - Hoofdgedachte

§4 - Tekstdoelen en tekstsoorten

§5 - Inleiding, middenstuk en slot

§6 - Deelonderwerpen

§1 - Onbekende woorden

Zonder woordenboek of het internet

Zoek een synoniem	Dezelfde betekenis, een ander woord. In, voor of na de zin met het lastige woord. Layla transpireert in de zon. Ze rent over het voetbalveld en zweet enorm.
Zoek een omschrijving	Uitleg van het onbekende woord. Lotte houdt de waarheid hardnekkig vol, ze houdt vast aan wat ze gezegd heeft.
Zoek een voorbeeld	Het moeilijke wordt gevolgd door een of meerdere voorbeelden. Ik pak mijn tekengerei erbij: een pen, een potlood en wat kleurpotloden.

§2 - Onderwerp

-Waar de tekst over gaat

>In een woord of een paar woorden

Je leest de tekst oriënterend

1. Lees de titel.

2. Kijk naar de afbeeldingen bij de tekst.

3. Lees de titels die boven tekstgedeeltes staan. Die titels noem je tussenkopjes.

4. Kijk of woorden anders gedrukt zijn, bijvoorbeeld vet, schuin, GROOT of gekleurd.

Let op woorden die vaker gebruikt worden.

5. Lees de eerste alinea (het eerste stukje) van de tekst. Soms is die vetgedrukt.

§3 - Hoofdgedachte

-Het belangrijkste van een tekst of programma in één zin

Leesstrategie: precies lezen

1. Bepaal het onderwerp van de tekst (§2)

2. Lees de tekst precies: van begin tot eind

3. Kijk aan het begin en het eind van de tekst  (eerste en laatste alinea)

Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Oefentoets

Tijd voor een spelletje!

Maken

Cursus 1 - Meer dan lezen

§3 - Hoofdgedachte

Klaar? Maak 'trainen'

www.gimkit.com

www.gimkit.com

Einde van de les