Les 30 - 1KA - Maandag 29 Jan.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Les 30 - 1KA

Cursus 4 - Taal

Fictie

Leesboek uitlezen

DOME

Planning

1. Lezen

2. Journaal

3. Terugblik vorige les

4. Nieuwe paragraaf

5. Spel

-PAUZE

5. Zelfstandig werken

6. Introductie: eindopdracht

7. Afsluiten

De cijfers 

staan er morgen op!

HUISWERK CONTROLE

§2 - Taal uit de buurt

Nelis, Michiel, Marika, Julian

Kruisje - Volgende les af

Wij lezen in stilte

,zodat wij ons boek afkrijgen!

NIEUWS VAN DE DAG

https://jeugdjournaal.nl

Ik ben het ... met de stelling van de dag.

1. Eens
2. Oneens

Taal & fictie

TAAL

§1 - Moedertaal

§2 - Taal uit de buurt

§3 - Taalverandering

§4- Bouwstenen

Na de toets: fictie en focus eindopdracht leesboek

§1 - Moedertaal

1. Moedertaal

2. Tweede taal > Meertalig

3. Vreemde talen > Er later bij, functie

§2 - Taal uit de buurt

-Streektalen, dialect

-Taalfamilies 

> Zelfde stamtalen

-Rijkstaal

Kaart met  stamdialecten

§3 - Taalverandering

-Leenwoorden

> Nu Engels, vroeger Duits, Frans en Latijn

-Nieuwe vormen

>Baby'tje

-Nieuwe woorden

>Samenstellingen

>Woord van het jaar = in het woordenboek

Maken

CURSUS 4 - Taal

§1 - Moedertaal

§2 - Taal uit de buurt

§3 - Taalverandering

KLAAR?

1. Maak een account via Mindmeister

2. Maak een woordweb over taal en jezelf

Pauze

    Pauze 

Maken

CURSUS 4 - Taal

§1 - Moedertaal

§2 - Taal uit de buurt

§3 - Taalverandering

KLAAR?

1. Maak een account via Mindmeister

2. Maak een woordweb over taal en jezelf

Eindopdracht

Creatieve opdracht, een van de volgende onderwerpen en een van de volgende vormen in tweetallen:

A. De rap

Je gaat een rap vertalen naar het standaard Nederlands.Waar komen deze woorden vandaan?! 

B. Leenwoorden

Je gaat veelgebruikte leenwoorden vergelijken met het standaard Nederlands. 

C. Dialecten

Je gaat een dialect naar keuze vergelijken met het standaard Nederlands

E. Nederlands als tweede taal

Je gaat een taal vergelijken met het Nederlands: wat komt er overeen en wat is er anders?

A. De mindmap

Je gaat een uitgebreide mindamp maken met alles dat je hebt gevonden. Je schrijft een kort stukje of een audio over wat je hebt gevonden.

B. Een filmpje

Je gaat een filmpje opnemen, waarin je alles verteld over wat je hebt gevonden.

C. Een artikel

Je gaat een artikel schrijven, waarin je alles schrijft over wat je hebt gevonden. Je gebruikt plaatjes,  tussenkopjes en een titel.

E. Podcast

Je gaat een gesprek voeren met je groepsgenoot over wat jullie hebben gevonden.

Maak een duo

1. Maak de duo's. Bij een oneven aantal een drietal

>Bij grote voorkeur alleen

2. Ga alvast bedenken over wat je het wilt hebben en hoe je dit gaat laten zien

3. Maak alvast een plan

>Steekwoorden

De volgende les

-Behandelen we de laatste paragraaf

-Zijn alle duo's en keuzes gemaakt 

-Deel ik de beoordeling uit

Dit vind ik van de creatieve toets, in plaats van een schriftelijke toets:

😒🙁😐🙂😃

Einde van de les

HUISWERK:

Cursus 4 - Taal

§3 - Taalverandering