Talent 1.2 en 2.2 gedicht

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1

1.2 / 2.2 

Een gedicht herkennen

Waar denk je aan bij het woord:
GEDICHT

Leerdoelen 1.2 en 2.2

• Ik kan een gedicht herkennen aan diverse kenmerken.
• Ik weet het verschil tussen proza en poëzie.
• Ik weet wat figuurlijk taalgebruik en een cliché  zijn.

Samen lezen gedicht 1 op p. 16

Kenmerken die je vaak tegenkomt:

• Sommige woorden hebben meerdere betekenissen.
• Woorden worden vaak herhaald.
• Bij het laatste woord van een versregel moet soms niet pauzeren maar doorlezen.
• Het gedicht is opgebouwd in strofen.
   Weet jij wat een strofe is? (kijk naar het gedicht op p. 16).
• Er staat veel wit om de regels. 

Kenmerken die je soms tegenkomt:

• De woorden aan het eind van de regels rijmen.
• De klank is belangrijk. 
• De regels zijn kort.

Om over na te denken

Je hebt vaak weinig tijd nodig om een gedicht te lezen,
maar meer tijd om het te begrijpen.

Een gedicht vertelt veel met weinig woorden. 

proza en poëzie

Proza zijn verhalen

Poëzie zijn gedichten

Figuurlijk taalgebruik

Figuurlijk taalgebruik hoort echt bij gedichten.

Je neemt de betekenis van een woord dan niet letterlijk.

Je moet even verder denken!

Neem deze zin:

Hij praat als een kip zonder kop

Wat wordt hier bedoeld?

Ontbreekt het hoofd van deze man?

Figuurlijk taalgebruik

Soms gebruik je ook figuurlijk taalgebruik 

in spreekwoorden en uitdrukkingen.

Dan noem je het een cliché.

Met de kippen op stok gaan.

Zit je dan echt op een stok te slapen in een hokje?

Wat betekent het dan wel?

We lezen nog een gedicht

Ga naar blz 82 van je boek

. Maken opdracht 4 t/m 7 en 9