sessie 3

• Begrijpend lezen
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 7

Bijzondere vondsten blootgelegd door droogte

Sessie 3

Lesdoel

Ik kan aan het einde van de les uitleggen waarom ik de titel van de les wel of niet passend vind bij de tekst.

woordbegrip

"Titel"

In dit geval is de titel de naam van het geschreven stuk van nieuwsbegrip. 

woordbegrip

"Passend bij"

In dit geval betekent het "geschikt" of "goed".

Past de titel goed bij het verhaal. 

waarom

De titel van een tekst geeft op een hele korte manier weer waar de tekst over gaat. Een titel kan bestaan uit één woord of uit een hele zin. De titel van staat bovenaan de tekst die je gaat lezen. De titel moet er voor zorgen dat de lezer nieuwsgierig raakt of geïnformeerd wordt over de inhoud van de tekst. Wanneer je teksten gaat lezen is het belangrijk om ook even bij de titel stil te staan. Klopt het dat je geïnteresseerd raakt? Krijg je door de titel al informatie? 

Hoe

Door het beantwoorden van een aantal vragen, kan jij straks beoordelen of je de titel passend vindt. 

Waarom heeft de schrijver deze tekst geschreven?

- wil de schrijver ons informeren of overtuigen?

- wil de schrijver ons iets uitleggen?

- vraagt de schrijver ons om een mening?

De schrijver start de tekst met twee vragen: 

a. Hoe komt het dat het zo droog is?
b. Wat zijn de gevolgen?

Geeft de schrijver antwoord op deze twee vragen? Welk of welke antwoorden geeft hij. 

(gebruik je de uitwerkingen van sessie 1 en sessie 2.)

De schrijver heeft voor de titel
Bijzondere vondsten blootgelegd door droogte gekozen?

- Vind jij deze titel bij de tekst passen?
Waarom wel?

Waarom niet?

- Welke titel zou jij bedacht hebben?