Les 4 Lean en Creatief wat is creatief? MOH23 ABOP

Les 4 L & C
De video's van vorige week
Wat vindt je goed en wat vindt je minder goed? en waarom?
1 / 19
next
Slide 1: Slide
BrainstormenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 4 L & C
De video's van vorige week
Wat vindt je goed en wat vindt je minder goed? en waarom?

Slide 1 - Slide

Charlene:

Met deze uitspraak begint de workshop Creatief Denken. Alles? Ja, alles! Weg dus die laptop, schrijfblok, telefoon. Maak ruimte, letterlijk en figuurlijk, en stel je open!

Het blijft spannend, uitdagend en onverwacht tot op het einde en als de workshop is afgelopen ga je met een denkbeeldige tas vol met nieuwe denkwijzen de deur uit.

We maken 3 groepen en gaan aan de slag met 3 technieken:
  • Omgekeerde brainstorm (Roger)
  • Bruggenbouwer (Joy)
  • Denkhoeden (Charlene)
Wij maken de groepen… 1,2,3 -> Samen laten zitten in groepjes (voor, midden, achter)

Let's Go!

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Doel van vandaag
  • Hoe werkt het creatieve proces
  • Je kunt na deze les drie creatief-denktechnieken toepassen
  • Je kunt creatief denken toepassen jouw Lean & Creatief presentatie.

Slide 3 - Slide

Roger:

Tijdens deze interactieve workshop wordt op prikkelende wijze je creativiteit aangesproken. Na een korte introductie over de spelregels gaan we aan de slag met 3 technieken. Daardoor maak je kennis met diverse denkmethoden om out of the box te denken. Een verrassende workshop in hoog tempo, praktijkgericht en concrete handvatten om de tools toe te passen in de praktijk. Bijvoorbeeld bij het bedenken van nieuwe concepten, activiteiten of projecten.

  • Je kent de voordelen van het inzetten van creatief denken
  • Je kent de voorwaarden om effectief creatief te kunnen denken
  • Je kunt na deze les drie creatief-denktechnieken toepassen
  • Je hebt een idee van hoe je creatief denken kunt toepassen in jouw lessen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Oefening 1: Lateraal raadseltje
Een man gaat samen met zijn zoon een eindje rijden en raakt betrokken bij een ernstig ongeluk, waarbij de man ter plekke overlijdt. De zwaargewonde zoon wordt naar het ziekenhuis gebracht, waar de dienstdoende chirurg een levensreddende operatie op hem moet uitvoeren. De chirurg kijkt de jongen aan en zegt verschrikt: ‘Deze persoon kan ik niet opereren, het is namelijk mijn zoon.’ Rara, hoe kan dit?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Antwoord oefening 1: de chirurg is de moeder van de jongen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat is creatief denken?
Creatief denken betekent dat situaties of problemen worden bekeken vanuit een nieuw perspectief (out of the box), met verrassende of originele oplossingen en resultaten. 
Creatieve ideeën kunnen tot stand komen via 
  • het bewust anders ordenen van informatie (lateraal denken) of 
  • via minder gestructureerde technieken (o.a. brainstormen).  
Creativiteit an sich is feitelijk dus: ‘iets nieuws zien’. Dat geeft je het vermogen om een probleem op een afwijkende manier op te lossen, om een niet eerder gerealiseerde kans te creëren of tot een opvallende invalshoek te komen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Creatief denken
Creatief denken betekent dat situaties of problemen worden bekeken vanuit een nieuw perspectief (out of the box), met verrassende of originele oplossingen en resultaten.

Creativiteit an sich is feitelijk dus: ‘iets nieuws zien’.

Slide 11 - Slide

Joy:
Voorkennis activeren in 2-3tallen, team laten vormen met buurman-buurvrouw
Wat is creatief denken?

Creatief denken betekent dat situaties of problemen worden bekeken vanuit een nieuw perspectief (out of the box), met verrassende of originele oplossingen en resultaten. Creatieve ideeën kunnen tot stand komen via het bewust anders ordenen van informatie (lateraal denken) of via minder gestructureerde technieken (onder andere brainstormen).

Creativiteit an sich is feitelijk dus: ‘iets nieuws zien’. Dat geeft je het vermogen om een probleem op een afwijkende manier op te lossen, om een niet eerder gerealiseerde kans te creëren of tot een opvallende invalshoek te komen.
Voorwaarden bij creatief denken
1. Kwantiteit boven kwaliteit, verzamel zoveel mogelijk ideeën
2. Stel je oordeel uit en zorg voor een veilige omgeving
3. Schrijf alles (!) op, zelfs de meest idiote en wilde ideeën
4. Combineer en bouw voort op ideeën van elkaar
5. Houdt de oorspronkelijke opdracht in je achterhoofd
6. Ideeën zijn van de groep, niet van individu

Slide 12 - Slide

Charlene: 

  • Oordeel uitstellen: alle ideeën zijn welkom. Oordeel dus niet meteen over de ideeën.
  • Ga voor kwantiteit: je wilt zoveel mogelijk ideeën verzamelen. Blijf doorgaan met bedenken, ook als je al veel bruikbare ideeën hebt. De eerste ideeën zijn vaak de meest voor de hand liggende en dus het saaist.
  • Lift mee op de ideeën van anderen: de ideeën van een ander kunnen jou weer op nieuwe ideeën brengen.
  • Zoek wilde, ongewone ideeën: alleen dan ontstaan er nieuwe verbindingen en écht innovatieve ideeën.
  • Neem een creatieve pauze: de beste ideeën ontstaan tijdens het wandelen, onder de douche of op feestjes. Mijn ideeën ontstaan vaak in de nacht vlak voor het slapen.
"Het komende half uur moet je alles loslaten"

Divergeren: Actie Sabotage

Convergeren: PMI

Slide 13 - Slide

Charlene:

Met deze uitspraak begint de workshop Creatief Denken. Alles? Ja, alles! Weg dus die laptop, schrijfblok, telefoon. Maak ruimte, letterlijk en figuurlijk, en stel je open!

Het blijft spannend, uitdagend en onverwacht tot op het einde en als de workshop is afgelopen ga je met een denkbeeldige tas vol met nieuwe denkwijzen de deur uit.

We maken 3 groepen en gaan aan de slag met 3 technieken:
  • Omgekeerde brainstorm (Roger)
  • Bruggenbouwer (Joy)
  • Denkhoeden (Charlene)
Wij maken de groepen… 1,2,3 -> Samen laten zitten in groepjes (voor, midden, achter)

Let's Go!

De vraag van vandaag
Vraag: Met welk bedrijf heb jij een slechte ervaring?

Op welke manieren kan (bedrijf x) zijn/haar klantenservice verbeteren?)

Slide 14 - Slide

Joy:
Voorkennis activeren in 2-3tallen, team laten vormen met buurman-buurvrouw
Wat is creatief denken?

Creatief denken betekent dat situaties of problemen worden bekeken vanuit een nieuw perspectief (out of the box), met verrassende of originele oplossingen en resultaten. Creatieve ideeën kunnen tot stand komen via het bewust anders ordenen van informatie (lateraal denken) of via minder gestructureerde technieken (onder andere brainstormen).

Creativiteit an sich is feitelijk dus: ‘iets nieuws zien’. Dat geeft je het vermogen om een probleem op een afwijkende manier op te lossen, om een niet eerder gerealiseerde kans te creëren of tot een opvallende invalshoek te komen.
Divergeren: 
Actie Sabotage
  • Laat deelnemers oplossingen roepen die zorgen dat het probleem niet opgelost wordt. Sterker nog, oplossingen die het probleem verergeren zijn nog beter. 
  • Noteer de oplossingen op een flip-over. 
  • Vervolgens dienen de sabotage-activiteiten als inspiratie voor positieve oplossingen. Iedere deelnemer werkt een sabotage activiteit uit tot 3 positieve oplossingen. 

Slide 15 - Slide

Charlene: 

  • Oordeel uitstellen: alle ideeën zijn welkom. Oordeel dus niet meteen over de ideeën.
  • Ga voor kwantiteit: je wilt zoveel mogelijk ideeën verzamelen. Blijf doorgaan met bedenken, ook als je al veel bruikbare ideeën hebt. De eerste ideeën zijn vaak de meest voor de hand liggende en dus het saaist.
  • Lift mee op de ideeën van anderen: de ideeën van een ander kunnen jou weer op nieuwe ideeën brengen.
  • Zoek wilde, ongewone ideeën: alleen dan ontstaan er nieuwe verbindingen en écht innovatieve ideeën.
  • Neem een creatieve pauze: de beste ideeën ontstaan tijdens het wandelen, onder de douche of op feestjes. Mijn ideeën ontstaan vaak in de nacht vlak voor het slapen.
Wat is Convergeren?
A
Keuzes maken
B
Keuzes creëren
C
Keuzes hebben
D
Keuzes vinden

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

Charlene
https://brainfuel.nl/blogs/7-trucs-om-de-perfecte-brainstormvraag-te-bouwen

Deze les vond ik:
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

https://brainfuel.nl/blogs/7-trucs-om-de-perfecte-brainstormvraag-te-bouwen/
Convergeren: 
PMI
  • Maak een selectie van de ideeën.
  • Per idee wordt PMI toegepast (Plus, Minus, Interesting)
  • Allereerst worden de voordelen, kansen, mogelijkheden aangegeven.
  • Vervolgens de knelpunten, minpunten, risico's. Fomuleer zo dat de nog opgelost kunnen worden en noem oplossingen.
  • Als laatste: het zou leuk zijn om het volgende ook nog te onderzoeken. 

Slide 19 - Slide

Charlene: 

  • Oordeel uitstellen: alle ideeën zijn welkom. Oordeel dus niet meteen over de ideeën.
  • Ga voor kwantiteit: je wilt zoveel mogelijk ideeën verzamelen. Blijf doorgaan met bedenken, ook als je al veel bruikbare ideeën hebt. De eerste ideeën zijn vaak de meest voor de hand liggende en dus het saaist.
  • Lift mee op de ideeën van anderen: de ideeën van een ander kunnen jou weer op nieuwe ideeën brengen.
  • Zoek wilde, ongewone ideeën: alleen dan ontstaan er nieuwe verbindingen en écht innovatieve ideeën.
  • Neem een creatieve pauze: de beste ideeën ontstaan tijdens het wandelen, onder de douche of op feestjes. Mijn ideeën ontstaan vaak in de nacht vlak voor het slapen.