Week 5 - Les 2+3

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Prends tes livres!

Le vendredi 

30 septembre

Le planning

• Points clés du dernière cours 
• Lettre à ma ville - échange des lettres + feedback en groupes
• Les sentiments
• L'actualité
• Vidéo sur LPP
• Les devoirs 

• Ik kan met een kritische blik naar de brief van mijn klasgenoot kijken en hier feedback op geven.
• Ik kan relevante informatie halen uit artikelen op mijn niveau en hier een korte samenvatting over geven in het NL.

But d'aujourd'hui

Points clés du dernière cours

La forme négative

• Encore – ne/n’… plus
  
• Tout – ne/n’... rien
  
• Avec - sans
  
• Tout le monde – (ne/n’) Personne
  
• Toujours – ne/n’... jamais
  
• Déjà – ne/n’ … pas encore
  
• Beaucoup - ne/n' ... pas du tout

https://www.nubeterfrans.nl/website/index.php?pag=237

Lettre à ma ville

• Vous faites des groupes de 3/4 personnes.
  
• Vous échangez vos lettres.
  
• Vous allez lire + donner du feedback à la lettre de ta/ton camarade de classe.

Les aspects de feedback:

1. Inhoudelijk - vertelt jouw klasgenoot wat hij/zij moest vertellen? Kijk nogmaals naar de opdracht (gevoelens uiten over de stad, negatieve/positieve punten benoemen, etc.).
2. La grammaire (de base) - de basisgrammatica moet juist zijn (denk aan vervoeging van werkwoorden, mannelijk vrouwlijk bij zelfstandige/ bijvoeglijke naamwoorden, etc.)
   
3. Le vocabulaire - woordgebruik, spelling, synoniemen, etc. Maar ook: is het een formele of informele brief en zijn daar de juiste elementen voor gebruikt.
4. Zinsbouw - maakt jouw klasgenootje goede basiszinnen? Is de volgorde goed/niet te makkelijk? 

Let op: schrijf bij de bovenstaande punten niet alleen "goed" of "slecht", geef uitleg! Waarom? Wat zie je?

En classe - Écrire une lettre

Activité - les sentiments

LD'E p. 14

• Bekijk de woorden (gevoelens) in de gekleurde vakjes
  
• Werk in tweetallen: pak een woordenboek erbij en zoek deze woorden op. Maak een lijstje met de betekenis.
  
• Achteraf schrijven jullie de betekenissen op het bord.
  

La pause - 5 minutes

Un article d'un magazine 

• Je hebt 3 minuten de tijd om een artikel te vinden --> waar ga je op letten?
•  Gedurende 10 minuten gaan jullie je inlezen, woorden opzoeken en noteren in je eigen woordenlijst. --> probeer het artikel te begrijpen  (niet switchen van artikel)
• Daarna schrijf je een korte samenvatting in het NL en probeer je het artikel, uit je hoofd, uit te leggen aan je klasgenoten.

Une petite vidéo sur Antoine de Saint-Exupéry

Maak voor jezelf aantekeningen, die je na het kijken van de video met je klasgenoten kunt uitwisselen.

Le vendredi 7 octobre

• Lire les textes Cito de Havo 5 + faire les exercices
  
• Regarder la vidéo sur LPP et prendre des notes

-DEVOIRS-