SEMANA 36 - REPASO

• Spaans
• WO
• Studiejaar 3

Objetivos

En esta clase...

1. ...repaso la materia del año (1 y) 2

2. ...hago una prueba diagnóstica

SER

- tijd

Son las nueve de la mañana.

- eigenschappen

Vosotros sois simpáticos.

- beroepen

Yo soy profesora.

- afkomst

Rosa María es peruana.

Rosa María es de Perú.

ESTAR

- plaats

Los abuelos están en casa.

- gevoel

La alumna está nerviosa.

Hoy nosotros estamos alegres.

- tijdelijke eigenschappen

¡Qué moreno estás!

Gustar

Acties in de toekomst (futuro inmediato)

ir + a + infinitief

Voy a jugar al fútbol.

Acties in het verleden (presente perfecto)

haber + voltooid deelwoord

He jugado al fútbol.

Bezittelijke voornaamwoorden

enkelvoud	meervoud
mi libro	mis libros
tu ...	tus ...
su...	sus.. .
nuestr o amigo nuestr a amiga	nuestr os amigos nuestr as amigas
vuestr o ... vuestr a ...	vuestr os ... vuestr as ...
su...	sus...

Bezittelijk voornaamwoorden

Mensen en dingen beschrijven

met bijvoeglijk naamwoorden

- Veel bijvoeglijk naamwoorden eindigen (woordenboek) op een -o en hebben 4 vormen: bonito, bonita, bonitos, bonitas (mooi)

- Bijvoeglijk naamwoorden die eindigen op een -e of op een medeklinker hebben maar 2 vormen: azul, azules (blauw)

De gebiedende wijs

tú-vorm : 3e vorm van de t.t. (=hij/zij/u-vorm)

vosotros-vorm : hele ww - r + d 

onregelmatige

tú-vormen:

verbos: querer, preferir, poder, saber, salir, volver, encontrar

¿Qué hora es?

Hoe ging dit ook alweer?

Son las / Es la

Es la gebruik je van 1 t/m half 2. 

Daarbuiten gebruik je Son las.

Es la una.

Es la una y diez

Es la una y media.

Son las dos menos veinte.

Son las dos.

Son las tres y cuarto.

Dagdelen

- Son las seis de la mañana. (6.00)

- Son las tres de la tarde. (15.00)

- Son las diez de la noche. (22.00)

12.00 = Es mediodía.

00.00 = Es medianoche.

¡Manos a la obra!

Haz la prueba diagnóstica.

Hoe goed beheers je de stof uit jaar 1 en 2? Geef jezelf een cijfer.

010

Objetivos Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ...corrigo mi prueba diagnóstica

2. ...repaso la materia más difícil

3. ...(repaso el vocabulario de Apúntate 1)

Juego Spel

Para repasar el vocabulario, jugamos un juego. Om de woordenschat te herhalen, spelen we een spel. 

1. Voorbereiding: Maak groepjes van 4 en vorm 2 teams. Schrijf per tweetal 10 Spaanse woorden op. Dus 20 per groepje/ Vouw de briefjes dubbel en leg alle briefjes in het midden. 
2. Ronde 1: Beschrijf in dertig seconden zo veel mogelijk woorden. Je mag niet de vertaling geven. Ga net zolang door totdat alle briefjes gepakt en geraden zijn en tel dan de punten (1 briefje = 1 punt).
3. Ronde 2: Doe hetzelfde als in ronde 1, maar nu ga je de woorden uitbeelden i.p.v. beschrijven.
4. Ronde 3: Noem één Spaans woord waarmee je teamgenoot het woord op het briefje zou kunnen raden. Bijvoorbeeld: cortar > tijeras. Verder is ook deze ronde hetzelfde als ronde 1 en 2.