voorbereiden so H4 par 2 t/m 4 (1)

stap 1: pak telefoon
stap 2: open internet
stap 3: google naar lessonupp leerling login
stap 4: toets de code en je naam in
stap 5: wachten 


1 / 29
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

stap 1: pak telefoon
stap 2: open internet
stap 3: google naar lessonupp leerling login
stap 4: toets de code en je naam in
stap 5: wachten 


Slide 1 - Slide

hoofdstuk 4 
water

Slide 2 - Slide

waar gebruiken wij water voor?

Slide 3 - Open question

water in beweging 

Slide 4 - Slide

leerdoelen



- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de waterkringloop invullen in een plaatje.
- Minimaal 3 plekken noemen waar je zoet water kan vinden dat niet goed bereikbaar is voor de mens en minimaal 1 argument noemen waarom het slecht bereikbaar is voor de mens

Slide 5 - Slide

De hoeveelheid water op aarde verandert
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide

2Waterkringlopen
- de korte kringloop 
-de lange kringloop

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

1. de korte kringloop
-water warmt op 
-water verdampt 
-water regent uit boven zee

Slide 10 - Slide

2. de grote waterkringloop

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Waterkringloop

Slide 13 - Slide

water verdeeld over de wereld 

Slide 14 - Slide

Hoeveel procent van het aardoppervlak is bedekt met water
A
60%
B
70%
C
80%
D
90%

Slide 15 - Quiz

Voor ons drinkwater zijn we afhankelijk van,,,,,,,,
A
zoet water
B
zout water
C
zoet en zout water

Slide 16 - Quiz

opervlakte water

Slide 17 - Slide

niet al het water is zichtbaar

Slide 18 - Slide

grondwater

Slide 19 - Slide

waterdamp in atmosfeer 

Slide 20 - Slide

hoeveel procent van het zoete water zit vast in ijs?
A
49%
B
59%
C
69%
D
79%

Slide 21 - Quiz

hoeveel procent van het water op aarde is zoet en bereikbaar voor de mens?
A
1%
B
39%
C
14%
D
68%

Slide 22 - Quiz

droge en natte gebieden

Slide 23 - Slide

leerdoelen:
- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de waterkringloop invullen in een plaatje.
- Minimaal 3 plekken noemen waar je zoet water kan vinden dat niet goed bereikbaar is voor de mens en minimaal 1 argument noemen waarom het slecht bereikbaar is voor de mens

Slide 24 - Slide

vul de onderstaande woorden in op volgorde van de kringloop begin bij het begin.
condensatie 
verdamping 
afvoer water door rivier
neerslag 

Slide 25 - Drag question

over welke kringloop ging de vorige vraag?
A
korte
B
lange
C
middel
D
allemaal

Slide 26 - Quiz

waarom is weinig zoet water bruikbaar voor de mens?
A
het zit in gletsjers
B
te ver weg
C
stroomt te snel
D
we hebben geen zoet maar zout water nodig

Slide 27 - Quiz

vragen?

Slide 28 - Slide

noem 3 soorten plaatsen waar je niet goed bereikbaar zoet water kan vinden

Slide 29 - Open question